大連學(xué)大教育
高中全科輔導(dǎo)-藝考文化課培訓(xùn)-高考復(fù)讀培訓(xùn) 高三全科補(bǔ)習(xí)
高考課程:
沖刺階段分析指點(diǎn),難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練
高三課程:
根據(jù)考綱將高中知識(shí)歸納總結(jié)加深記憶,厚積薄發(fā)是語(yǔ)文的點(diǎn)
高二課程:
根據(jù)考綱將高中知識(shí)歸納總結(jié)加深記憶,厚積薄發(fā)是語(yǔ)文的點(diǎn)
高一課程:
文言文實(shí)詞,句式,翻譯,詩(shī)詞鑒賞,實(shí)用性文本閱讀理解等
高考課程:
沖刺階段分析指點(diǎn),難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練
高三課程:
高頻考點(diǎn)模塊化精講:三角函數(shù)立體幾何數(shù)列不等式函數(shù)與方程解析幾何概率與統(tǒng)計(jì)等
高二課程:
不等式,簡(jiǎn)易邏輯,圓錐曲線,復(fù)數(shù),二項(xiàng)式,排列與組合等
高一課程:
拋物線三角函數(shù)相關(guān)定理函數(shù)高一試題約占高考得分約60%
高考課程:
沖刺階段分析指點(diǎn),難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練
高三課程:
學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu),審題要領(lǐng),及高考英語(yǔ)聽力技巧
高二課程:
注重英語(yǔ)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)的定義用法動(dòng)詞時(shí)態(tài)虛擬語(yǔ)氣狀定語(yǔ)從句等
高一課程:
同位語(yǔ),賓語(yǔ),定語(yǔ),謂語(yǔ)從句等,文學(xué)作品欣賞等
物理課程:
注重講解考綱規(guī)定的131個(gè)考點(diǎn),系統(tǒng)梳理高中物理知識(shí)
化學(xué)課程:
4個(gè)選考模塊:化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
生物課程:
整體知識(shí)點(diǎn)覆蓋必修、選修模塊的核心考點(diǎn),加拓展知識(shí)點(diǎn)
理綜課程:
物理、化學(xué)、生物分層教學(xué),擺脫易錯(cuò)點(diǎn)
政治課程:
同步課本知識(shí),拓展到改革開放民生機(jī)構(gòu)改革等社會(huì)熱門方面
歷史課程:
通過(guò)梳理各個(gè)歷史時(shí)代拓展到面方便學(xué)生記憶,學(xué)會(huì)融匯貫通
地理課程:
根據(jù)各地考綱要求,從太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)等知識(shí)點(diǎn)著手
文綜課程:
政治、歷史、地理理清知識(shí)點(diǎn),加深記憶
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會(huì)做的增加不在步驟上失分必須拿到,對(duì)于不會(huì)做的中等題和進(jìn)步題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和進(jìn)步題。
要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一道題,會(huì)一類,通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。
進(jìn)步生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了,相對(duì)來(lái)說(shuō)可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,拉長(zhǎng)二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識(shí)體系,適量訓(xùn)練綜合進(jìn)步題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力,文化課存在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對(duì)輕松的專業(yè)課,一下子過(guò)渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過(guò)大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
面對(duì)面溝通,了解
學(xué)生個(gè)性點(diǎn)
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行
科學(xué)完善評(píng)估
根據(jù)學(xué)生個(gè)性點(diǎn)、相關(guān)需求定制
個(gè)性化教育計(jì)劃
面對(duì)面授課,因材施教,
教得深刻、學(xué)的透徹
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔
導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋
隨時(shí)修訂方案
三類高考生在考試中能夠輕松逆襲,快看看有你和同學(xué)嗎
平時(shí)的學(xué)習(xí)中有些考生成績(jī)并不突出,但是在高考的時(shí)候卻能得到巨大的提升,逆襲成為高考黑馬。那么自己到底是不是黑馬呢?下面這篇三類高考生在考試中能夠輕松逆襲,快看看有你和同學(xué)嗎就是小編為大家整理的。
成績(jī)穩(wěn)定在中上等水平,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)
高考試卷里面出現(xiàn)的很多考題都是關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)的,因此保證拿到基礎(chǔ)分是重要也是分值大的部分。黑馬們之所以能夠在高考的時(shí)候拿到比平時(shí)高的額好成績(jī),一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備,在高考出現(xiàn)的難題上發(fā)揮超常拿到更多的分?jǐn)?shù),才讓自己的總分比以前高出好多。因?yàn)槠綍r(shí)連基礎(chǔ)都不扎實(shí)、不斷失分的考生在高考中發(fā)揮也很難和以前一樣,更別說(shuō)是超常發(fā)揮。那種成績(jī)一直處于中下游的學(xué)生很少能夠成為黑馬,一般平時(shí)的成績(jī)也保持在中上的水平,在高考中額外超常發(fā)揮才能夠達(dá)到水平。
善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài),積極向上
平時(shí)成績(jī)一直很好但是在高考的時(shí)候卻發(fā)揮失常的優(yōu)秀考生,有很大一部分都是因?yàn)樾膽B(tài)沒有放松調(diào)整好,在考場(chǎng)上太緊張導(dǎo)致不能正常發(fā)揮,丟了很多本可以拿到的分?jǐn)?shù)。但是黑馬們正相反,能夠正確調(diào)整和放松自己在大考中的心態(tài),正常發(fā)揮實(shí)際水平,冷靜面對(duì)考試,反而在考場(chǎng)答題過(guò)程中思路更加靈活,答對(duì)更多難題,得到更多分?jǐn)?shù),成績(jī)一躍而起成為人人羨慕的黑馬。
思維開闊,善于發(fā)散思路,舉一反三
平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候思維非常靈活,善于在解題中舉一反三、巧用公式模板的考生,在答題的過(guò)程中會(huì)具備比別人更加靈活的隨機(jī)應(yīng)變能力。在高考中碰到一些新穎的難題時(shí),他們能夠善用靈活解題思路、聯(lián)系從前做過(guò)的題型進(jìn)行快速的邏輯思維編排,這樣就能夠拿到別人拿不到的分?jǐn)?shù),直接就和別的考生拉開很大的距離。
這幾種類型的考生往往有一定的知識(shí)基礎(chǔ),而且具備良好的心態(tài)。他們已經(jīng)習(xí)慣了每次考試的成績(jī)波動(dòng),反而不會(huì)像其他人那樣重視高考,心態(tài)上就比別人好的多,所以很有可能成為黑馬。








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大連學(xué)大教育黑石礁校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)黑石礁辰熙購(gòu)物中心。
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大連學(xué)大教育馬欄廣場(chǎng)校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)紅旗東路41號(hào)。
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