大連學(xué)大教育
高中全科輔導(dǎo)-藝考文化課培訓(xùn)-高考復(fù)讀培訓(xùn) 高三全科補(bǔ)習(xí)
高考課程:
沖刺階段分析指點(diǎn),難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練
高三課程:
根據(jù)考綱將高中知識歸納總結(jié)加深記憶,厚積薄發(fā)是語文的點(diǎn)
高二課程:
根據(jù)考綱將高中知識歸納總結(jié)加深記憶,厚積薄發(fā)是語文的點(diǎn)
高一課程:
文言文實(shí)詞,句式,翻譯,詩詞鑒賞,實(shí)用性文本閱讀理解等
高考課程:
沖刺階段分析指點(diǎn),難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練
高三課程:
高頻考點(diǎn)模塊化精講:三角函數(shù)立體幾何數(shù)列不等式函數(shù)與方程解析幾何概率與統(tǒng)計(jì)等
高二課程:
不等式,簡易邏輯,圓錐曲線,復(fù)數(shù),二項(xiàng)式,排列與組合等
高一課程:
拋物線三角函數(shù)相關(guān)定理函數(shù)高一試題約占高考得分約60%
高考課程:
沖刺階段分析指點(diǎn),難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓(xùn)練
高三課程:
學(xué)習(xí)書面表達(dá)句式結(jié)構(gòu),審題要領(lǐng),及高考英語聽力技巧
高二課程:
注重英語語法,學(xué)習(xí)的定義用法動詞時(shí)態(tài)虛擬語氣狀定語從句等
高一課程:
同位語,賓語,定語,謂語從句等,文學(xué)作品欣賞等
物理課程:
注重講解考綱規(guī)定的131個(gè)考點(diǎn),系統(tǒng)梳理高中物理知識
化學(xué)課程:
4個(gè)選考模塊:化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
生物課程:
整體知識點(diǎn)覆蓋必修、選修模塊的核心考點(diǎn),加拓展知識點(diǎn)
理綜課程:
物理、化學(xué)、生物分層教學(xué),擺脫易錯(cuò)點(diǎn)
政治課程:
同步課本知識,拓展到改革開放民生機(jī)構(gòu)改革等社會熱門方面
歷史課程:
通過梳理各個(gè)歷史時(shí)代拓展到面方便學(xué)生記憶,學(xué)會融匯貫通
地理課程:
根據(jù)各地考綱要求,從太陽活動對地球影響地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)等知識點(diǎn)著手
文綜課程:
政治、歷史、地理理清知識點(diǎn),加深記憶
要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的增加不在步驟上失分必須拿到,對于不會做的中等題和進(jìn)步題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和進(jìn)步題。
要重視歸納總結(jié),對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。
進(jìn)步生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實(shí)了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識體系,適量訓(xùn)練綜合進(jìn)步題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力,文化課存在一個(gè)長時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣,此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
面對面溝通,了解
學(xué)生個(gè)性點(diǎn)
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行
科學(xué)完善評估
根據(jù)學(xué)生個(gè)性點(diǎn)、相關(guān)需求定制
個(gè)性化教育計(jì)劃
面對面授課,因材施教,
教得深刻、學(xué)的透徹
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔
導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)
監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋
隨時(shí)修訂方案
大連高考課外托管機(jī)構(gòu)怎么選擇?具體方法是什么
高考輔導(dǎo)培訓(xùn)是現(xiàn)在很多家長會為孩子報(bào)名參加的,通過輔導(dǎo)培訓(xùn)能夠在很大程度上提高學(xué)生成績,如今輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,那么大連高考課外托管機(jī)構(gòu)怎么選擇?下面一起看下吧。
高考課外托管機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么去選擇
如果我們決定要去輔導(dǎo)班,不知道如何選擇的時(shí)候。我們先要開他的招生簡歷以及其他輔導(dǎo)過的學(xué)生的效果。師資力量是很重要的。所以在上輔導(dǎo)班之前要看它的師資。一個(gè)好的老師,會教你更好的學(xué)習(xí)方法。才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。所以一定要去了解這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的能力,及老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。都為你打造屬于你的學(xué)習(xí)方式方法。我們也要去這個(gè)輔導(dǎo)班,他之前的成就。其實(shí)真正好的輔導(dǎo)班并不是說他需要掙多少錢。而是良心地為同學(xué)服務(wù)。我要選擇讓學(xué)生提高成績?yōu)橹髯谥嫉妮o導(dǎo)班去上。你要不斷地去對比。選擇適合自己的一個(gè)輔導(dǎo)班。
選擇高考課外托管機(jī)構(gòu)的方法
看成績提升
如果說我們在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班連續(xù)補(bǔ)習(xí)了幾個(gè)月,而我們的成績沒有顯著的提高,說明這個(gè)補(bǔ)習(xí)班不適合我們,可能是老師的授課方式學(xué)生不習(xí)慣,或者是因?yàn)槠渌脑颍@時(shí)就應(yīng)該理解更換補(bǔ)習(xí)班,不要耽誤寶貴的時(shí)間。我們選擇高三補(bǔ)習(xí)班的目的就是以提升成績?yōu)橹?,其他因素都不占主?dǎo)地位。
明確補(bǔ)習(xí)班和學(xué)校的關(guān)系
有些家長把補(bǔ)習(xí)班當(dāng)成救命的稻草,一切以補(bǔ)習(xí)班為主,忽略了學(xué)校老師的整成復(fù)習(xí)進(jìn)程,這種做法是非常不可取的,我們要知道補(bǔ)習(xí)班只是輔助我們提高成績的,一切還是應(yīng)該按照學(xué)校的進(jìn)度來。
明確時(shí)間安排
我們選擇補(bǔ)習(xí)班的目的是為了提高我們?nèi)蹴?xiàng)的成績,有些同學(xué)會給自己報(bào)好幾科的補(bǔ)習(xí)班,這是不對的,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇自己薄弱的緩解去參加補(bǔ)習(xí),這樣的效率才是高的。
大連高考課外托管機(jī)構(gòu)推薦選擇學(xué)大教育,我們擁有十多年的輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)水平上更加有保障,能夠根據(jù)學(xué)生情況制定出合理的方案,保證教學(xué)效果。








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