萬未未

升學率：

立法型,喜歡創(chuàng)造和提出規(guī)則，依照自己的方式教學，喜歡并鼓勵學生創(chuàng)造性地解決問題；執(zhí)行型,喜歡按照既定的規(guī)則、程序解決問題，喜歡按事先計劃好的活動進行教學；批判型,喜歡判斷和評價事實、程序和規(guī)則..