【課程簡(jiǎn)介】

麗思教育的意大利語(yǔ)培訓(xùn)課程是按照級(jí)別劃分的。級(jí)別的劃分是嚴(yán)格參照《歐洲語(yǔ)言教學(xué)與評(píng)估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)》（Common European Framework of Reference for Languages）CEFR進(jìn)行劃分的，用來(lái)評(píng)估語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在語(yǔ)言上所學(xué)的成就，同時(shí)也給予其一個(gè)教育上的評(píng)估方針。

A1級(jí)別：從入門音標(biāo)開(kāi)始學(xué)起，掌握意大利語(yǔ)發(fā)音和書寫規(guī)律，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握意語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)生將能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交談，發(fā)現(xiàn)意大利語(yǔ)的魅力，對(duì)意大利語(yǔ)的基本興趣。

A2級(jí)別：針對(duì)出國(guó)零起點(diǎn)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者，掌握常用語(yǔ)法和4000左右詞匯量，達(dá)到一般日常生活對(duì)話無(wú)障礙；聽(tīng)說(shuō)讀寫同步進(jìn)行，達(dá)到佳。

B1級(jí)別：系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握意大利語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)生將能夠較靈活地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型與人流暢地進(jìn)行日常交流，能夠自如的應(yīng)對(duì)在意大利生活時(shí)可能發(fā)生的一般狀況。

B2級(jí)別：通過(guò)培訓(xùn)學(xué)生能做到與德語(yǔ)為母語(yǔ)者自然而流暢的互動(dòng)，能夠理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨，能聽(tīng)懂80的課堂內(nèi)容。

C1級(jí)別：通過(guò)學(xué)習(xí)可用復(fù)雜的句式交流和書寫，能理解文學(xué)作品。這一水平的使用者能在較廣泛的環(huán)境運(yùn)用意大利語(yǔ)，包括異常情況，正式場(chǎng)合，與公眾團(tuán)體接觸，及諸如此類的環(huán)境。

C2級(jí)別：在完成相應(yīng)學(xué)時(shí)后，能毫不費(fèi)力地理解各種書面和口頭信息，并能邏輯地概括其原因或作出解釋。能夠自如流暢和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法，同時(shí)能就較復(fù)雜的事物，更加地表達(dá)詞義的差別。

意語(yǔ)外教沙龍課程

麗思生活，讓您在充滿樂(lè)趣和互動(dòng)的活動(dòng)中語(yǔ)言溝通能力。在意語(yǔ)中外教的悉心指導(dǎo)下，語(yǔ)言感悟力的同時(shí)擴(kuò)大社交圈，愉快得說(shuō)一口流利的意語(yǔ)。

【為什么要學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)】

意大利留學(xué)

意大利語(yǔ)發(fā)音不像英語(yǔ)那樣復(fù)雜，因?yàn)樗钠匆襞c書寫一致，音標(biāo)注釋，易于學(xué)習(xí)。在意大利讀書可以同時(shí)接受多種外語(yǔ)氛圍的熏陶，非常適合當(dāng)今社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的發(fā)展需求。

工作意大利

在意大利注冊(cè)的華人企業(yè)已超過(guò)3萬(wàn)多家，目前我國(guó)國(guó)內(nèi)的意大利語(yǔ)人才極為匱乏，意語(yǔ)人才儲(chǔ)備情況非常嚴(yán)峻，這必將使得有著良好意大利語(yǔ)水平的人才有著極大的用武之地。

我愛(ài)意大利

意大利是個(gè)美麗的，有多姿的風(fēng)景、中世紀(jì)的建筑、文藝復(fù)興藝術(shù)、音樂(lè)、電影和時(shí)裝。"意大利制造"不僅是簡(jiǎn)單的原產(chǎn)地品牌，還代表著有創(chuàng)新力和激情的制造藝術(shù)，使手工業(yè)也變身為高新技術(shù)。

你所不知道的，意大利語(yǔ)

意大利語(yǔ)發(fā)音不像英語(yǔ)那樣復(fù)雜，因?yàn)樗钠匆襞c書寫一致，音標(biāo)注釋，易于學(xué)習(xí)。意大利語(yǔ)除本國(guó)使用外，還作為圣馬力諾和梵蒂岡的官方語(yǔ)言，同時(shí)也是瑞士盧加諾地區(qū)的通用語(yǔ)言，在美洲和非洲的許多和地區(qū)也在使用。意大利的民間同時(shí)使用西班牙語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)和法語(yǔ)。