基本信息

  畢業(yè)于日本名城，學(xué)士學(xué)位。留學(xué)期間曾在日本企業(yè)有過(guò)工作經(jīng)歷。也多次隨學(xué)校參加豐田、中部機(jī)場(chǎng)、mituskan各類見(jiàn)學(xué)活動(dòng)，對(duì)日本文化有了不同層面的深入了解。6年間曾獲得公益財(cái)團(tuán)法人大幸財(cái)團(tuán)一等獎(jiǎng)學(xué)金等。

教學(xué)特色：
  上課認(rèn)真富有激情，對(duì)每一個(gè)單詞，句子進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明?？谡Z(yǔ)流利，純正日語(yǔ)當(dāng)?shù)乜谝簦瑢W(xué)生非常享受他讀課文的時(shí)間。同時(shí)上課期間會(huì)注意每一位同學(xué)的發(fā)音，幫助學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到純正的日語(yǔ)，因材施教，根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，布置作業(yè)及后期的跟進(jìn)，歸納每位學(xué)員的特色，因地制宜。
95以上。

        張悠R      N1      合格

        吳亦F      N2       168分

        陸F      N2       156分

  畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)研究生院，期間連續(xù)三年獲校獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生等榮譽(yù)，獲得辯論賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、佳辯手，獲得演講二等獎(jiǎng)。研究生期間，主攻日本文學(xué)和日本教育，連續(xù)三年獲學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，以研究生院第1名的獲得留學(xué)名古屋外國(guó)語(yǔ)機(jī)會(huì)并獲日本JASSO獎(jiǎng)學(xué)金。留學(xué)期間專注于日語(yǔ)教育的研究，熟悉日語(yǔ)相關(guān)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。：日本語(yǔ)能力N1、日語(yǔ)專業(yè)八級(jí)、日本秘書(shū)鑒定2級(jí)、日本茶道鑒定3級(jí)

教學(xué)特色
  接受過(guò)日語(yǔ)教學(xué)專業(yè)課程，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講解細(xì)致、條理清晰、有耐心，熟悉日本文學(xué)文化，在教學(xué)過(guò)程中豐富學(xué)生對(duì)于日本的認(rèn)識(shí)，寓教于樂(lè)。聲音洪亮，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，非常注重學(xué)生發(fā)音，積極糾正。善于引導(dǎo)學(xué)生自主思考，不盲目依賴課本。注意學(xué)習(xí)的條理性，整合知識(shí)點(diǎn)，率高質(zhì)量的指導(dǎo)學(xué)生記憶要點(diǎn)，把握。
95以上。

            李昊W      N2      138分
            鄧冰Q       N2      124分

  韓語(yǔ)專業(yè)，期間獲得“獎(jiǎng)學(xué)金”和“校獎(jiǎng)學(xué)金”以及獲得華東地區(qū)韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)銅獎(jiǎng)。浙江省寫(xiě)作一等獎(jiǎng)等。同時(shí)積極參加和組織各種學(xué)生工作，社會(huì)活動(dòng)，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。期間，由學(xué)校公派赴韓國(guó)大真交換學(xué)習(xí)。在留韓期間，參加了各種由學(xué)校組織的各種活動(dòng)，對(duì)韓國(guó)文化有了不同層面的了解。回國(guó)后從事翻譯工作，因?yàn)闊釔?ài)韓語(yǔ)教學(xué)而投身教育行業(yè)。
教學(xué)特色
  凌迪老師教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，思路清晰，語(yǔ)法講解通俗易懂，互動(dòng)性強(qiáng)，能積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，愉快的學(xué)習(xí)氣氛，親切且細(xì)致的工作態(tài)度，這一切都受到了學(xué)生廣泛的好評(píng)。她的課堂總是詳略得當(dāng)，突出。一些語(yǔ)法講得格外細(xì)致深入，并能通俗易懂的教給學(xué)生，學(xué)生在她的課堂上能很快很的接受知識(shí)，從而減輕很多的學(xué)習(xí)壓力。另外，凌迪老師也是一個(gè)細(xì)致溫暖的老師，平日里受到了學(xué)生的深深喜愛(ài)。
95以上

        鄭Y      T6      232分
        毛嘉R      T5      208分
        任俊R      T4      164分
        董晶J      T2      189分

  在校期間獲院辦韓國(guó)配音團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)。在校期間加入交流協(xié)會(huì)，與各國(guó)學(xué)生定期舉辦研討會(huì)（類似現(xiàn)在的非首腦會(huì)談），對(duì)了解文化，以及和韓國(guó)的長(zhǎng)期對(duì)話，不僅加強(qiáng)了對(duì)韓國(guó)的認(rèn)識(shí)，還了自身韓語(yǔ)會(huì)話水平，甚至韓語(yǔ)比中文更流利。曾被【鼎薩化妝品公司】【誠(chéng)功法律事務(wù)所】聘為特邀翻譯，陪同出國(guó)翻譯以及翻譯法律文件。投入教學(xué)工作后，教授不同階段課程，以熟悉韓國(guó)文化，口語(yǔ)地道聞名，深受學(xué)生好評(píng)。
教學(xué)特色
  鄭老師的課堂清晰而有趣味，互動(dòng)性強(qiáng)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，使他們樂(lè)于參與。對(duì)待學(xué)生極具耐心和親和力，充滿幽默感的教學(xué)風(fēng)格，愉快的學(xué)習(xí)氣氛，親切且細(xì)致的工作態(tài)度，都受到學(xué)生廣泛的好評(píng)。把韓國(guó)式思維融入到教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受韓國(guó)人的思維和態(tài)度，能讓學(xué)生學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程中了解韓國(guó)的知識(shí)。
95以上

        於潔N      T5      198分
        溫翼M      T5      192分
        韓Y      T4      180分

 法語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)學(xué)士，法語(yǔ)專八(B2-C1)。曾擔(dān)任昆明關(guān)系法語(yǔ)教員，畢業(yè)后在外貿(mào)公司擔(dān)任英法業(yè)務(wù)員，之后一直從事法語(yǔ)教學(xué)工作，對(duì)法語(yǔ)教學(xué)有極大熱情。期間擔(dān)任法語(yǔ)班班長(zhǎng)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)生黨支部書(shū)記，每年獲得學(xué)生和干部，并獲得云南省畢業(yè)生的榮譽(yù)稱號(hào)。
教學(xué)特色
  Valentine老師的課堂總是清晰而有趣味，互動(dòng)性強(qiáng)，能積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，使他們樂(lè)于參與。她還特別地把法式思維都融入到學(xué)生的教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也感受法國(guó)人的思維和態(tài)度，能讓學(xué)生學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程中了解該國(guó)的知識(shí)。
95以上

        黃瑞M      B2      TCF/404分

  法語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)法語(yǔ)專業(yè)。在校期間每學(xué)期獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)倆年獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校三好學(xué)生，干部等稱號(hào)。在大二和大四期間分別通過(guò)法語(yǔ)專四專八。畢業(yè)后，一直從事法語(yǔ)教學(xué)工作，教齡2年，在麗思擔(dān)任法語(yǔ)老師。
教學(xué)特色
  許萍老師是一位非常有親和力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她的課堂總是顯得特別溫暖。教學(xué)非常細(xì)致，尤其語(yǔ)法講解方面，詳略得當(dāng)，突出，能通俗易懂的教給學(xué)生。許萍老師會(huì)在講課中將新知識(shí)點(diǎn)與以往所學(xué)聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)建內(nèi)容體系，讓學(xué)生們?nèi)跁?huì)貫通，課上還會(huì)及時(shí)總結(jié)，讓學(xué)生加深印象。
95以上

       程志前      B1      TEF/316分

  德語(yǔ)專業(yè)科班出身，專業(yè)八級(jí)。語(yǔ)言功底深厚，口語(yǔ)流利。在校期間曾獲，高校第二屆生德語(yǔ)辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。畢業(yè)后曾赴德交流學(xué)習(xí)，參與多項(xiàng)合作項(xiàng)目：德國(guó)愛(ài)爾福特應(yīng)用科技中德合作項(xiàng)目“Innovative Fahrzeugkonzepte”、負(fù)責(zé)中德學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與合作，擔(dān)任該項(xiàng)目相關(guān)翻譯工作，促進(jìn)項(xiàng)目順利進(jìn)行、參與編制交通與物流專業(yè)中德對(duì)照詞匯表、設(shè)計(jì)制作該項(xiàng)目的德文宣傳海報(bào)。
  留德期間，深入德庭生活，熟悉德國(guó)人的思維方式，社會(huì)文化。 回國(guó)后一直擔(dān)任德語(yǔ)教學(xué)工作，教齡長(zhǎng)達(dá)7年之久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。尤其擅長(zhǎng)德語(yǔ)，至今已經(jīng)帶過(guò)二十余期德福班級(jí)，特別擅長(zhǎng)中國(guó)學(xué)生的普遍弱項(xiàng)：聽(tīng)力、口語(yǔ)能力，曾帶出多名通過(guò)德福（18分）的學(xué)生。
教學(xué)特色
  沈老師上課形式嚴(yán)謹(jǐn)中不乏幽默，尤其擅長(zhǎng)于輔導(dǎo)歐標(biāo)，帶出不少通過(guò)歐標(biāo)B1/B2等的學(xué)生，同時(shí)也能給出國(guó)留學(xué)的學(xué)生給予專業(yè)的指導(dǎo)，使學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，也能了解德國(guó)的風(fēng)土人情。
95以上

        黃夢(mèng)Y      B1      79分

        劉Y      DAF      17分

  畢業(yè)于萊比錫德語(yǔ)教學(xué)專業(yè)，在德期間深受德國(guó)文化熏陶，熟悉德國(guó)的文化與風(fēng)土人情。曾長(zhǎng)期參加中文、德語(yǔ)互教。曾在萊比錫海德萊比錫中文幼兒園任教，曾在德累斯頓基督教從事過(guò)中文教學(xué)，在德國(guó)Creativ Print 印刷公司，（哈勒）從事過(guò)秘書(shū)工作?；貒?guó)后一直從事德語(yǔ)教學(xué)以及翻譯工作。
教學(xué)特色
  張科老師善于分享德國(guó)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)德語(yǔ)以及德國(guó)文化的興趣。她的課幽默風(fēng)趣，既領(lǐng)學(xué)生感到愉快又不失語(yǔ)法，詞匯。在傳授知識(shí)之余也傳授德國(guó)文化和德國(guó)思維。她深知授之以魚(yú)不如授之以漁，也在課堂中著重與學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)。與學(xué)生關(guān)系融洽，亦師亦友。
95以上

        王Y      DAF     16分

  西班牙籍華裔，出生于BARCELONA，原籍中國(guó)上海；2009-2010年，在IESM LLUISA CURA完成貿(mào)易學(xué)業(yè)后，在上海師范后獲得中文HSK6級(jí)資格；2011-2015年，在中國(guó)杭州為西班牙RIOMA紡織用品外貿(mào)公司做中西翻譯；2016年起，在中國(guó)杭州為湖州中織貿(mào)易有限工作做中西以及中英翻譯；其西語(yǔ)作為母音，發(fā)音純正地道，并加泰羅尼亞語(yǔ)?，F(xiàn)長(zhǎng)期在中國(guó)工作生活，中文水平也相當(dāng)不錯(cuò)。

教學(xué)特色
  課堂有趣，善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)西語(yǔ)的弱點(diǎn)，注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，并更貼近外貿(mào)經(jīng)商，能巧妙的融合西班牙文素材，幫助學(xué)生了解西班牙的文化和生活概況，借助華裔的，以大的親和力帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)西班牙的語(yǔ)言和文化的魅力。

  畢業(yè)于西班牙卡斯蒂利亞拉曼查。留西七年，西班牙語(yǔ)C1級(jí)，卡斯語(yǔ)言認(rèn)證。作為學(xué)校代表出席卡斯蒂利亞拉曼查對(duì)外經(jīng)貿(mào)局舉辦的FENAVIN大型紅酒及商品展銷會(huì)，擔(dān)任展會(huì)隨行翻譯一職，協(xié)助中國(guó)展團(tuán)完成項(xiàng)目合作。大四在西班牙托萊多市旅游辦公室實(shí)習(xí)，完成《印象托萊多》旅游紀(jì)念冊(cè)的文本翻譯。

教學(xué)特色
  Natura老師一口地道的卡斯蒂利亞語(yǔ)，善于因人施教，根據(jù)學(xué)生不同需求及個(gè)性進(jìn)行相應(yīng)的語(yǔ)言輔導(dǎo)。善于分享西班牙文化及留西生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。上課氛圍愉悅，會(huì)根據(jù)課堂需求隨時(shí)做出調(diào)整。不拘泥于教材內(nèi)容，補(bǔ)充大量課外知識(shí)和更加實(shí)用的日常用語(yǔ)。除了語(yǔ)法功底，更注重口語(yǔ)和聽(tīng)力的雙重發(fā)展， 在不斷的口語(yǔ)交流中潛移默化的加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，使學(xué)生跳出課本，形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)能力。擁有極大的教學(xué)熱情，細(xì)致的工作態(tài)度，時(shí)刻與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)并帶動(dòng)學(xué)生潛能，讓學(xué)生在課堂上可以暢所欲言。善于將西式思維融入教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也能感受西班牙人的思維方式和生活態(tài)度。

  意大利語(yǔ)專業(yè)科班出身，意大利語(yǔ)C1，本科在校期間積極參加和組織各種意大利語(yǔ)及意大利文化的活動(dòng)，并赴威尼斯交換學(xué)習(xí)，對(duì)意大利文化有了進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和了解。因此，后續(xù)又赴意大利錫耶納外國(guó)人攻讀碩士學(xué)位，并在研究生期間獲全額獎(jiǎng)學(xué)金，且熱衷于中意文化交流，參與了錫耶納外國(guó)人與錫耶納博物館基金會(huì)所合作的項(xiàng)目，幫助錫耶納科博物館翻譯了場(chǎng)館概況以及各個(gè)展覽室的詳細(xì)介紹。

教學(xué)特色
  老師善于分享意國(guó)文化，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在意大利語(yǔ)的氛圍里感受著各類語(yǔ)言知識(shí)的浸潤(rùn)，感覺(jué)到充實(shí)而且快樂(lè)。老師很擅長(zhǎng)控制上課的節(jié)奏感，她的課堂總是詳略得當(dāng)，突出。教學(xué)簡(jiǎn)潔明快，充滿正能量，因此也一直是學(xué)生特別喜愛(ài)的老師。
95以上。

        楊兆Q      B1      78分

  副教授，編制俄語(yǔ)教師，北京語(yǔ)言、第二外國(guó)語(yǔ)、北京雅思成人高端俄語(yǔ)培訓(xùn)外聘講師。多次去俄羅斯從事翻譯、培訓(xùn)工作。教學(xué)20余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有較深厚的俄羅斯文化底蘊(yùn)，特別擅長(zhǎng)教授基礎(chǔ)、中俄語(yǔ)和口語(yǔ)教學(xué)，善于把疑難的語(yǔ)法變成深入淺出，簡(jiǎn)單易懂的形式進(jìn)行教學(xué)，講解細(xì)致，條例清楚，既注重打好初學(xué)的基礎(chǔ)，又注重實(shí)際的運(yùn)用和表達(dá)能力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，功底深厚，深得學(xué)生喜愛(ài)。成人高端俄語(yǔ)培訓(xùn)外聘講師。多次去俄羅斯從事翻譯、培訓(xùn)工作。

授課特色
  趙老師在教學(xué)中呈現(xiàn)趣味濃厚的語(yǔ)言教學(xué)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的生動(dòng)性，形象性和啟發(fā)性，吸引學(xué)生的注意力，啟發(fā)學(xué)生的想象力，拓展學(xué)生的思維空間，激發(fā)學(xué)生潛在的求知欲在教學(xué)中思路嚴(yán)謹(jǐn)、突出、細(xì)膩周到，課堂教學(xué)追求自然流暢。課堂上尊重學(xué)生，隨勢(shì)而為，因勢(shì)利導(dǎo)，隨著學(xué)生的思維活動(dòng)組織語(yǔ)言教學(xué)；激趣引思，從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在生疑解惑中產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；關(guān)注每一位學(xué)生，營(yíng)造和諧氛圍，倡導(dǎo)有效參與，使學(xué)生的學(xué)與教師的教學(xué)暗合共鳴，形成學(xué)習(xí)合力。
95以上