長沙薛亦男醫(yī)生看兒童生長發(fā)育科

長沙薛亦男醫(yī)生看兒童行為發(fā)育科：10 歲男孩干預(yù)后，注意力集中、成績進步

“以前上課坐不住、成績墊底，現(xiàn)在能主動寫作業(yè)，還和同學玩到一起了！” 說起婁底 10 歲兒子的變化，劉媽媽（化名）滿是驚喜。此前孩子被行為發(fā)育問題困擾：上課走神、寫作業(yè)拖拉，還頻繁出現(xiàn)眨眼、聳肩的抽動癥狀，和同學相處也容易鬧矛盾，家長帶娃四處咨詢卻沒明顯效果。經(jīng)長沙小米熊兒童行為發(fā)育科薛亦男主任干預(yù)后，孩子不僅注意力大幅提升、安坐能力增強，抽動癥狀明顯好轉(zhuǎn)，學習變得主動，成績穩(wěn)步進步，情緒也更穩(wěn)定，家長對治療效果特別滿意。

薛亦男醫(yī)生作為首席、主任醫(yī)師 / 教授，深耕兒科臨床 30 余年，專門研究小兒神經(jīng)系統(tǒng)與行為發(fā)育問題。主攻兒童行為發(fā)育相關(guān)疾病，尤其擅長家長較頭疼的幾類問題 —— 多動癥（坐不住、走神、拖拉）、抽動癥（眨眼、聳肩、清嗓子）、自閉癥（不互動、不說話）、語言發(fā)育遲緩（3 歲不會說短句），還有智力低下、遺尿癥、學習困難、腦癱、小兒癲癇等，臨床案例豐富。

薛醫(yī)生的診療效果，在婁底 10 歲男孩身上體現(xiàn)得很明顯：

干預(yù)前：注意力差到 “上課 5 分鐘就走神”，寫作業(yè)要家長催 3 遍才動筆，抽動癥狀讓同學議論，孩子變得自卑，不愿和人交流；

干預(yù)后：僅幾個月，孩子像 “換了個狀態(tài)”—— 上課能跟著老師思路走，主動完成作業(yè)，抽動癥狀很少出現(xiàn)，還會主動和同學分享玩具，成績從班級中下游提到中等。

接觸過薛醫(yī)生的家長都說薛醫(yī)生夠耐心，面對孩子哭鬧、家長反復(fù)提問，她不會不耐煩，會把 “行為發(fā)育滯后” 這類專業(yè)詞講通俗，比如跟家長說 “孩子不是故意調(diào)皮，是大腦‘管理能力’還沒跟上，咱們慢慢幫他練”；重效果：不搞 “花架子” 方案，每個干預(yù)方法都能落地，比如教家長 “怎么通過日?；泳毢⒆幼⒁饬?rdquo;，不用額外花時間送孩子去訓(xùn)練班，節(jié)省家長精力。

若您家孩子有注意力差、抽動、不愿交流等行為發(fā)育問題，想找專業(yè)醫(yī)生看兒童行為發(fā)育科，可通過長沙小米熊渠道預(yù)約薛亦男醫(yī)生咨詢。