大連高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(推選學(xué)大教育，全國連鎖，清華北大師資團(tuán)隊教學(xué))
來源: 大連學(xué)大教育 發(fā)布時間：2025-11-03
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大連學(xué)大教育是一家高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，歷經(jīng)多年的探索后，對學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)動力三個方面及多個維度的全 面的測評和分析，找準(zhǔn)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并不斷調(diào)整教學(xué)方法和方式，充分實現(xiàn)真正的個性化教學(xué)。學(xué)大教育老師均通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核合格才可進(jìn)入學(xué)大；通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備完善，注重每一個細(xì)節(jié)，讓學(xué)生自由選擇時間、班型，精準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量確保每個學(xué)生都享受好的服務(wù)。
招生對象：
高三高考文化生、藝體考生、復(fù)讀生
課程簡介：
本課程是依據(jù)高考各學(xué)科考試大綱為基礎(chǔ)，以課本為依托，按《考試說明》做好考點知識的梳理，夯實基礎(chǔ)，以章節(jié)為單位，將零碎與散亂的知識點串起來，并將它們系統(tǒng)化，加強(qiáng)知識的縱向與橫向聯(lián)系，重點在于將各知識點的網(wǎng)絡(luò)化及融會貫通，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，樹立信心，輕松應(yīng)考。
課程內(nèi)容：
第 一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識-——過關(guān)時期
把這兩年的基礎(chǔ)知識補(bǔ)上，避免高考時這些知識變成失分點，自己通過做大量的題來找漏洞效果不明顯而且又浪費(fèi)了時間。以致于信心受挫，決定放棄學(xué)習(xí)了。這是學(xué)習(xí)中的比較可怕的現(xiàn)象。我們做題不貴“多”而貴“精”。應(yīng)該做囊括高考的重點、難點、考點的題和通過對照老師講的具體內(nèi)容檢測出漏洞。
第二輪復(fù)習(xí)綜合解題——能力突破時期
形成考試體系，訓(xùn)練解題思維（迅速做題技巧訓(xùn)練）。很多題型可以歸類挖掘共性，尤其是理科題型，題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點的，一般的解題入手方法不外乎為順著題意來，或者以尋求的結(jié)果為出發(fā)點逆向推導(dǎo)，只有學(xué)會從題目本身尋找做題的入手點，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場上適應(yīng)任何題，立于不敗之地。所謂的考試體系就是構(gòu)建在考試時第 一遍的做題思路，到這時候可以減弱我們研究題目本身知識點的比例，加強(qiáng)研究做題第 一思維的比例，通過同類型套題來總結(jié)和調(diào)整第 一次想的方向，及歸納其中解答的思維共性，是能夠快速幫助我們獲取分?jǐn)?shù)的。
第三輪復(fù)習(xí)綜合應(yīng)試——提高時期
這階段主要是通過做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時能把答案做到規(guī)范、簡練。
全封閉式管理 360°貼心服務(wù)?
1、每周上課5天半+個性化課程+小考/大考，大小周放假，平均周休1天。
2、手機(jī)沒收，周一校會，積分制（100+10 ）扣完開除，軍令狀，流動紅旗。
3、每周跑操2次，專職宿管，查寢衛(wèi)生評比公示。
4、學(xué)情反饋：周電話，學(xué)期家長會，群通知。
5、每季度一次大型活動：開學(xué)典禮/青春期教育/百日誓師/成人禮/生日會、運(yùn)動會/素質(zhì)拓展/打雞血/送考/志愿填報。
6、緩解心理壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)動力，大.學(xué)規(guī)劃及志愿填報服務(wù)。
學(xué)大教育成立于2001年9月，是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴(yán)格落實保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，專注個性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
學(xué)大教育個性化教育理念：
以人為本，因材施教
學(xué)大教育一核心：
讓學(xué)生成為更好的自己
學(xué)大教育兩目標(biāo)：
用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求！
成為推動中國教育改革進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者、奮斗者！
學(xué)大教育三愿景：
用質(zhì)量打造口碑，用口碑贏得市場
擁有讓家長和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量
成為讓和社會依賴的教育集團(tuán)
學(xué)大教育四要點：
尊重個性差異、滿足個性需求、
注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能
1.萌芽
2001 學(xué)大成立
2002 確立線上家教網(wǎng)模式
2004 開設(shè)較好家學(xué)習(xí)中心
2.發(fā)展
2007獲鼎暉投資1000萬美元投資
2008 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過100家 2009學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過200家
2010成功登陸美國紐交所
3.增長
2011 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過300家
2012 學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過400家
2013 獲得ISO9001認(rèn)證
2014 e學(xué)大上線，進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代
4.蛻變
2016 成功回歸A股，為中概股并購回歸較好股
2018 推出學(xué)大網(wǎng)校、新高考系列產(chǎn)品，邁入多元化發(fā)展進(jìn)程
2019 發(fā)布“雙螺旋”戰(zhàn)略，開啟智慧教育新時代
2020 創(chuàng)始人回歸，成為上市公司較好大股東
5.升級 2021
2021成立20周年，開拓業(yè)務(wù)，建立綜合性、多元化教育集團(tuán)
6.跨越 2022
打造學(xué)大職業(yè)教育全國版塊
推進(jìn)全齡段、 智能化的文化服務(wù)
高三高考答題策略
①先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強(qiáng)信心，但也要注意認(rèn)真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。
②先小后大。小題一般是信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理氣氛。
③先局部后整體。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“大連高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊、 全國校區(qū) 、開班時間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請點擊 學(xué)大教育學(xué)校 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢，我們會及時為您服務(wù)并預(yù)約體驗課程。
