課程體系
| 小學(xué)階段 | 學(xué)科思維訓(xùn)練 | 60-120元/課時 |
| 初中階段 | 專項突破課程 | 90-180元/課時 |
| 高中階段 | 高考沖刺課程 | 150-260元/課時 |
核心優(yōu)勢
教齡8年以上教師團(tuán)隊
定制化學(xué)習(xí)方案
特色服務(wù)
? 月度學(xué)習(xí)報告 ? 家長專屬課堂 ? 本地化教研體系
勵學(xué)教育核心課程體系
| 課程模塊 | 適合群體 | ? 教學(xué)特色 |
|---|---|---|
| 學(xué)科培優(yōu)課程 | 小學(xué)至高中學(xué)生 | 知識點(diǎn)圖譜教學(xué)法 |
| 語言強(qiáng)化訓(xùn)練 | 留學(xué)備考/職場提升 | 場景化模擬教學(xué) |
| 創(chuàng)新思維課程 | 5-12歲兒童 | STEAM跨學(xué)科實踐 |
課程亮點(diǎn)詳解
勵學(xué)教育：助力終身學(xué)習(xí)的品牌
發(fā)展歷程
| 2010年 | 成立線下教學(xué)中心，專注K12學(xué)科輔導(dǎo) |
| 2016年 | 拓展至全國20 城市，建立標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系 |
| 2020年 | 推出OMO智慧學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)線上線下融合 |
| 2023年 | 累計服務(wù)學(xué)員超50萬，合作院校突破300所 |
核心優(yōu)勢
? 教學(xué)體系：自主研發(fā)「3E成長模型」，通過評測-教學(xué)-反饋閉環(huán)提升學(xué)習(xí)效果
? 師資力量：全職教師占比90% ，均具備985/211院校背景及5年以上教學(xué)經(jīng)驗
? 課程設(shè)置：覆蓋幼小銜接至考研全階段，提供200 個性化課程方案
? 學(xué)員服務(wù)：1對1學(xué)情管理師全程跟進(jìn)，智能系統(tǒng)實時推送學(xué)習(xí)報告
? 成果保障：連續(xù)5年學(xué)員提分率達(dá)92%，重點(diǎn)院校錄取率提升40%
立即開啟學(xué)習(xí)規(guī)劃
課程咨詢
學(xué)科培優(yōu) ? 競賽輔導(dǎo) ? 升學(xué)規(guī)劃
個性化學(xué)習(xí)方案定制
學(xué)員服務(wù)
學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤 ? 專屬答疑通道
學(xué)習(xí)效果階段性反饋
工作日 9:00-21:00 ? 節(jié)假日 10:00-18:00
這些學(xué)習(xí)問題，你的孩子是否有？
貪玩厭學(xué)型：喜歡做小動作，缺乏耐力與毅力，不能靜心寫作業(yè)，學(xué)習(xí)有惰性，缺乏自我控制能力。
目標(biāo)缺失型：學(xué)習(xí)上不清楚自己要做什么，缺乏自主意識，沒有明確目的，學(xué)習(xí)無計劃，很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
瓶頸難破型：學(xué)習(xí)成績達(dá)到一定水平后，長時間沒進(jìn)步，逐漸懷疑自己是否方法不對或不夠聰明，影響學(xué)習(xí)信心。
情緒波動型：情緒變化不定，考了高分后，驕傲自滿，考了低分后，焦慮不安、自卑、迷茫、自怨自艾。
粗心大意型：做題閱讀時馬馬乎乎，敷衍了事，經(jīng)常是大錯不犯，小錯不斷，考試時焦慮急躁，經(jīng)常漏題、做錯題。
成績偏科型：一科或幾科突出，其他科成績平平，或文理科中一方面較強(qiáng)，另一方面較弱。
基礎(chǔ)薄弱型：對知識一知半解，背誦、記憶時出錯率多，經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點(diǎn)，做題和考試磕磕絆絆。
苦學(xué)無效型：對知識生搬硬套，不能變通運(yùn)用，課外花功夫不少，但分?jǐn)?shù)始終不上不下。
