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玉溪高考課外培訓(xùn)機構(gòu)

導(dǎo)  語

玉溪高考課外培訓(xùn)機構(gòu)-學(xué)大教育高三文化補習(xí)班幫學(xué)生掌握高考易錯點失分點、解題難點,抓住答題要點,真題模擬強化訓(xùn)練,鞏固復(fù)習(xí)效果,強化高考做題技巧,短時間內(nèi)有效突破。學(xué)大教育校區(qū)內(nèi)部裝修亮堂,環(huán)境舒適,設(shè)備齊全,配有一對一教室,陪讀教室和精品班組教室,學(xué)管辦公室和休息區(qū)等,為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)大教育學(xué)習(xí)咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、陪讀答疑師、教研團隊、專職教師6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)。

學(xué)大高三高考文化補習(xí)班
課程介紹
招生對象

高三高考應(yīng)往屆學(xué)生、藝考生、復(fù)讀生

學(xué)習(xí)目標(biāo)

依據(jù)各學(xué)科高考考試大綱、考試說明,結(jié)合教材對考點進行精細講解,突出重點、難點、易錯點、易混點;對高考會考題型的解題思路、方法、技巧以及步驟進行歸類講解,達到觸類旁通的效果。

課程流程

1、診斷問題:先診斷后上課,找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵;

2、規(guī)劃目標(biāo):結(jié)合測評結(jié)果,分數(shù)差距制定階段性目標(biāo);

3、定制方案:根據(jù)目標(biāo),學(xué)科弱項制定專屬學(xué)習(xí)方案。

課程內(nèi)容

高三文化課全日制集訓(xùn)班,高三是全年大復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)進度加快,測試頻率高,難度系數(shù)高,學(xué)生壓力較大,需要讓學(xué)生抓住重要知識點,逐一突破。

1、摸底測評

全學(xué)科摸底測評,課程顧問1對1定制學(xué)習(xí)規(guī)劃,幫助孩子短時有效的效學(xué)習(xí)、往多個方面發(fā)展。

2、小班教學(xué)

精品小班化教學(xué),依據(jù)孩子成績水平、性格特征定制教學(xué)計劃,因材施教,密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。

3、貼心服務(wù)

課后全科陪讀答疑,老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題,讓每位學(xué)生功課質(zhì)量,提供貼心的VIP學(xué)習(xí)服務(wù)。

輔導(dǎo)模式

個性化1對1輔導(dǎo)和小組課程:

1、同步輔導(dǎo)課:適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高中學(xué)生。

課程特色:查缺補漏,主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系。

2、專項輔導(dǎo)課:適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等高中學(xué)生。

課程特色:幫助學(xué)生糾正偏科、彌補弱項、鞏固基礎(chǔ),建立并完善知識體系。

學(xué)大全日制高考特色
陪伴式效果管理
  • 全程陪伴  高 效監(jiān)督

    班主任24時陪伴,監(jiān)管過程保障效果

  • 多維分析  有序提升

    各科學(xué)情定期評估,科學(xué)分析穩(wěn)步提升

  • 過濾檢測  拒絕積弱

    學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實,避免拖延保證進度

  • 家校溝通  合力助學(xué)

    多維全方家校溝通,定期反饋學(xué)習(xí)情況?

學(xué)大教育概況

學(xué)大教育成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴格落實保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個體差異,堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標(biāo),專注個性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

學(xué)大教育實力優(yōu)勢

1、上市背景

21年上市公司,教研師資強,長期專注文化課培訓(xùn)

2、AI系統(tǒng)

AI智能英語+AI精準備考系統(tǒng)

3、分層教學(xué)

個性化分層教學(xué),正課+主教講練課+課后答疑課

4、專職師資

8-15年教齡,教師定期、每周教研例會

5、特色日語

老師常年專注高考日語的教學(xué)與研究,教學(xué)經(jīng)驗豐富

6、無憂環(huán)境

校區(qū)書香別墅,獨立院子,水榭樓亭,接駁地鐵

學(xué)大教育環(huán)境
  • 學(xué)大環(huán)境
  • 學(xué)大環(huán)境
  • 學(xué)大環(huán)境
  • 學(xué)大環(huán)境
  • 學(xué)大環(huán)境
  • 學(xué)大環(huán)境

 

高三高考應(yīng)試能力培養(yǎng)

1、加強審題能力的培養(yǎng)

審題能力是一種綜合能力,它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力,也包括嚴肅認真耐心細致的態(tài)度等非智力因素,因此,提高審題能力不僅是考試的需要,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。提高審題能力要注意以下幾個方面:①對關(guān)鍵詞句的理解;②對隱含條件的挖掘;③對干擾因素的排除。

2、注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練

審題是解題的關(guān)鍵,而解題的落點是書寫的規(guī)范性,表達的完整性,這是提高高考成績的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加,說明對思維的科學(xué)性,解題的規(guī)范化提出了更高的要求。不要為了節(jié)省時間,在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結(jié)果,題目的分析、解題的中間過程全無,這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的。

3、注意合理分配答題時間

試卷難、中、易分數(shù)分配約為2∶5∶3,平時做一份完整的試卷應(yīng)先易后難,要敢于放棄,拿到該拿的分數(shù),注意合理分配答題時間,要留有一定的時間進行復(fù)查。

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“玉溪高考課外培訓(xùn)機構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團隊、全國校區(qū)、開班時間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請點擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁面電話咨詢,我們會及時為您服務(wù)并預(yù)約體驗課程。

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