天津?qū)W大教育濱海校區(qū)初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
天津?qū)W大教育濱海校區(qū)初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,學(xué)大教育初二數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程針對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)亟待突破提升的初二學(xué)生開(kāi)設(shè),由全職數(shù)學(xué)教師授課,根據(jù)初二數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱制定輔導(dǎo)方案。學(xué)大教育遍布全國(guó)四十余城市,充分了解各地中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)和考試狀況,注重學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)新,注重學(xué)科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。學(xué)大教育嚴(yán)格篩選、細(xì)致培訓(xùn),造就強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),并定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
適用對(duì)象:
初中一年級(jí)、初中二年級(jí)、初中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目:
初中數(shù)學(xué)(初一數(shù)學(xué)、初二數(shù)學(xué)、初三數(shù)學(xué)、中考數(shù)學(xué))
課程內(nèi)容:
1、通過(guò)專(zhuān)業(yè)的課程講解與詳細(xì)的解答習(xí)題,擴(kuò)展學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)解讀,加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,擴(kuò)散學(xué)生的思維,做到學(xué)以致用,靈活多變,不再為習(xí)題煩惱。
2、對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)整理,依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的相互及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,梳理歸類(lèi),分塊整理,重新組織,變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識(shí)點(diǎn)。避免因無(wú)法理解教材導(dǎo)致的知識(shí)點(diǎn)缺失等情況。
3、就初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)重點(diǎn),難點(diǎn),進(jìn)行歸納加強(qiáng)訓(xùn)練,以反復(fù)練習(xí)為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過(guò)以模擬題,綜合練習(xí)題為主,精選習(xí)題,詳細(xì)講評(píng),查漏補(bǔ)缺,鞏固復(fù)習(xí)成效,達(dá)到自我完善的目的。
課程要點(diǎn):
1、教學(xué)方案:根據(jù)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)掌握情況,定制個(gè)性化教學(xué)方案,因材施教,查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力,教授學(xué)員科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
2、實(shí)施輔導(dǎo)計(jì)劃:定制個(gè)性化的課程輔導(dǎo)周期,可根據(jù)學(xué)員情況靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排。
3、全方位多對(duì)一服務(wù):學(xué)習(xí)管理師,學(xué)科老師,心理輔導(dǎo)老師,多對(duì)一全方位為學(xué)員提供教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大教育,中 學(xué)一對(duì)一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來(lái),憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)的一致好評(píng),口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛(ài)的教育理念,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿(mǎn)足不同類(lèi)型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
21年個(gè)性化教育實(shí)踐
A股上市公司
100+覆蓋城市
300+學(xué)習(xí)中心
100萬(wàn)+累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員
3000+專(zhuān)職教師
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)” 獨(dú)特新穎;摒除傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”教學(xué)方式,采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心




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