成都戴氏教育
課外培訓
機構課程咨詢服務:
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前言：教育是每個人的生活準備，是走向未來的基礎，分享前人積累的知識財富，獲得獨立生活的前提。
課程類型
一對一、3-8人精品小班、15人大師班，個性化輔導，全程6對1跟蹤。
課程簡介
根據(jù)學員實際情況，定制專屬學習方案。高一階段是從過渡到高中的關鍵時期，側重循序漸進的鞏固基礎知識，鍛煉解題能力，適應高中階段的學習生活，為將來更高階段的學習，奠定堅實的基礎！
課程內容
高一年級英語重點培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力。
積累單詞量，擴展英語閱讀，增加詞匯量；
注重英語語法，學習完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法；
英語書面表達，情景作文與開放型作文，了解寫作方式、特點及寫作技巧；
掌握英語聽力，聽力理解、聽力分類和技巧。
原始文化基礎差
自身文化課基礎薄弱。高二文化課350分以下的大約50%，350-400分的大約40%，400分以上的大約10%。
藝術專業(yè)集訓期間 文化成績下降
部分學生學習藝術的8-9個月文化課會下降100-150分
錯過一二輪復習 導致無所適從
專業(yè)集訓期間，錯過高三較好第二輪復習?；厝W習正好趕上第三輪復習，因前兩輪的文化課缺失，導致無所適從。
學習心態(tài)較差
基本學習習慣不好，學習態(tài)度消極，老環(huán)境舊方法已經不會有所改變，需要更好有針對性的環(huán)境來提升！
短期集訓經驗的缺乏
在校老師重新講解較好輪第二輪的內容，很多在校老師也缺乏經驗如何在100天內糅合較好、二、三輪的內容。
情感因素
部分老師本身從感情上比較對藝術學生區(qū)別對待，使得我們的學生身心受到傷害，無心學習。
藝術生錄取競爭壓力大
高考生比較多，藝術生競爭大，文化課要求高。
勵志教育缺乏
有些藝術生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導對未來比較迷茫，對自己不負責任，覺得沒希望，破罐子破摔。
洞察全國教育政策
熟悉各省教育改革，志愿填報在線規(guī)劃，政策關鍵指導
熟悉各省知識重點
緊抓全國不同教材、熟悉各省教學體系，熟悉答題技巧,學習具有針對性
個性化教學方法
常年接觸各類學生，懂學生，依據(jù)學生特點，因材施教，學習輕輕松
好老師智能匹配
匯聚全國好老師，適合孩子的老師
語文
閱讀理解不透，文言文看不懂。
數(shù)學
面對“五花八門”的題型感到無措，好像老師都還沒教過；亦或者，明明這類題很熟悉，卻怎么做都不對！
英語
語法運用不靈活，詞匯記不住，語法判斷做一個錯一個，屢試不爽！
物理
電學、光學、影像學之類的半知半解，很難弄透徹，思維混亂！
化學
分子、原子；物質的組成和機構？甚至元素周期表迄今為止都還迷迷糊糊的！
適合考生：在某一科目上存在漏洞較大、嚴重拉低整體分數(shù)的考生
課程內容：分析考生薄弱學科及學習瓶頸并進行集中突破，制定嚴格的學習計劃，抑制偏科，迅速擊碎學科短板
適合考生：整體成績平平，需要進行整體提升的考生
課程內容：解決學生上課注意力不集中，學習 效率低，自主學習能力差，面對考試缺乏信心等等現(xiàn)象
適合考生：學習成績，主動性強，目標瞄準高校的考生
課程內容：高度總結歷年高考重難點，深度剖析重點好學校錄取情況，整體把握備考復習節(jié)奏，加強應試能力訓練
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