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- 2025-05-28 17:04 關(guān)注度：2
朗閣雅思6分培訓(xùn)相關(guān)介紹
培訓(xùn)課程分布地區(qū)及適合人群
朗閣在珠海、太原、北京、上海等地均設(shè)有雅思6分相關(guān)培訓(xùn)課程，不同地區(qū)課程適合人群有所不同：
珠海：未明確適合人群，但強(qiáng)調(diào)會(huì)為每位學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。
太原：適合詞匯量500，初二學(xué)生或同等水平，能粗略看懂短文，但無法透徹理解其內(nèi)涵；口語/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級語法錯(cuò)誤；無法聽懂完整的對話；缺乏抽象表述能力的學(xué)生。
北京：針對于初高中英語水平的學(xué)員，旨在進(jìn)行雅思基礎(chǔ)能力提升，備考時(shí)間 - 4個(gè)月，目標(biāo)分?jǐn)?shù)5.5 - 6分。
課程詳情
教材與課時(shí)
太原：采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材，總課時(shí)數(shù)504時(shí)。課程有多種班型，如8人鉑金課程、4 - 6人鉆石課程、人/ - 人VIP課程、4 - 6人提高課程，且每種班型都有晚間班/周末班/晚間 + 周末班/全日制班等選擇。
北京：未提及教材，班級人數(shù)有8人小班課與5人大班課，班型有全日制班型與周末班型。
教學(xué)內(nèi)容
聽力：介紹雅思聽力大致結(jié)構(gòu)和考試特征，引導(dǎo)學(xué)員分析自身聽力問題，熟悉常見場景，掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)。
口語：介紹考試流程及評分標(biāo)準(zhǔn)，剖析題型特點(diǎn)與答題思路，幫助學(xué)員積累和擴(kuò)充場景詞匯和句式。
閱讀：培養(yǎng)學(xué)員準(zhǔn)確劃出定位詞和考點(diǎn)詞的能力，掌握不同題型解題方法步驟和技巧，學(xué)會(huì)常用重點(diǎn)詞匯及同義詞替換。
寫作：讓學(xué)員了解基本要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，掌握小作文題型分析及寫作方法，熟悉大作文話題考核方向、題型及謀篇布局方式，學(xué)會(huì)開頭段和主體段段落中心句寫作。
教學(xué)保障
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
太原：多數(shù)教師有海外留學(xué)經(jīng)歷，全部通過上?？偛拷y(tǒng)一錄取，經(jīng)培訓(xùn)考試，持證上崗。教師具備英語專業(yè)8級、本科或碩士以上學(xué)歷，雅思或托福學(xué)術(shù)水平達(dá)到或超過同等任教水平，超過雅思7分甚至8分的教師占80%以上。
北京：未詳細(xì)提及師資情況，但朗閣教育集團(tuán)薈集了上百位中外英語教育。
教學(xué)管理與服務(wù)
珠海：重視學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃和跟蹤反饋，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢查進(jìn)度并調(diào)整教學(xué)策略。
太原：擁有朗閣海外考試研究中心學(xué)術(shù)支持，提供全真雅思模擬考試服務(wù)、作文一對一批改、口語全外教授課、個(gè)性雅思和新托福備考方案設(shè)計(jì)、考生培訓(xùn)客服對服務(wù)等，還可借閱教務(wù)部教學(xué)資料和享受考試服務(wù)。
教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證
朗閣教育集團(tuán)旗下機(jī)構(gòu)在教學(xué)質(zhì)量方面有相關(guān)認(rèn)證，如在國內(nèi)率先通過SGS ISO900質(zhì)量管理體系認(rèn)證，保障了教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到較高水平。
教學(xué)成果
珠海：珠海朗閣雅思起步6分培訓(xùn)班學(xué)員成績突出，有9.4%的學(xué)員在雅思考試中獲得了總分7分以上的優(yōu)異成績，托福學(xué)員中有55.9%的人斬獲了00分以上的好成績。
太原：太原朗閣雅思學(xué)校已幫助數(shù)十萬名考生在雅思、新托福、口語領(lǐng)域達(dá)到理想成績，至今已培養(yǎng)上萬名學(xué)員。
培訓(xùn)課程分布地區(qū)及適合人群
朗閣在珠海、太原、北京、上海等地均設(shè)有雅思6分相關(guān)培訓(xùn)課程，不同地區(qū)課程適合人群有所不同：
珠海：未明確適合人群，但強(qiáng)調(diào)會(huì)為每位學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。
太原：適合詞匯量500，初二學(xué)生或同等水平，能粗略看懂短文，但無法透徹理解其內(nèi)涵；口語/寫作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級語法錯(cuò)誤；無法聽懂完整的對話；缺乏抽象表述能力的學(xué)生。
北京：針對于初高中英語水平的學(xué)員，旨在進(jìn)行雅思基礎(chǔ)能力提升，備考時(shí)間 - 4個(gè)月，目標(biāo)分?jǐn)?shù)5.5 - 6分。
課程詳情
教材與課時(shí)
太原：采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材，總課時(shí)數(shù)504時(shí)。課程有多種班型，如8人鉑金課程、4 - 6人鉆石課程、人/ - 人VIP課程、4 - 6人提高課程，且每種班型都有晚間班/周末班/晚間 + 周末班/全日制班等選擇。
北京：未提及教材，班級人數(shù)有8人小班課與5人大班課，班型有全日制班型與周末班型。
教學(xué)內(nèi)容
聽力：介紹雅思聽力大致結(jié)構(gòu)和考試特征，引導(dǎo)學(xué)員分析自身聽力問題，熟悉常見場景，掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)。
口語：介紹考試流程及評分標(biāo)準(zhǔn)，剖析題型特點(diǎn)與答題思路，幫助學(xué)員積累和擴(kuò)充場景詞匯和句式。
閱讀：培養(yǎng)學(xué)員準(zhǔn)確劃出定位詞和考點(diǎn)詞的能力，掌握不同題型解題方法步驟和技巧，學(xué)會(huì)常用重點(diǎn)詞匯及同義詞替換。
寫作：讓學(xué)員了解基本要求和評分標(biāo)準(zhǔn)，掌握小作文題型分析及寫作方法，熟悉大作文話題考核方向、題型及謀篇布局方式，學(xué)會(huì)開頭段和主體段段落中心句寫作。
教學(xué)保障
教學(xué)團(tuán)隊(duì)
太原：多數(shù)教師有海外留學(xué)經(jīng)歷，全部通過上?？偛拷y(tǒng)一錄取，經(jīng)培訓(xùn)考試，持證上崗。教師具備英語專業(yè)8級、本科或碩士以上學(xué)歷，雅思或托福學(xué)術(shù)水平達(dá)到或超過同等任教水平，超過雅思7分甚至8分的教師占80%以上。
北京：未詳細(xì)提及師資情況，但朗閣教育集團(tuán)薈集了上百位中外英語教育。
教學(xué)管理與服務(wù)
珠海：重視學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃和跟蹤反饋，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期檢查進(jìn)度并調(diào)整教學(xué)策略。
太原：擁有朗閣海外考試研究中心學(xué)術(shù)支持，提供全真雅思模擬考試服務(wù)、作文一對一批改、口語全外教授課、個(gè)性雅思和新托福備考方案設(shè)計(jì)、考生培訓(xùn)客服對服務(wù)等，還可借閱教務(wù)部教學(xué)資料和享受考試服務(wù)。
教學(xué)質(zhì)量認(rèn)證
朗閣教育集團(tuán)旗下機(jī)構(gòu)在教學(xué)質(zhì)量方面有相關(guān)認(rèn)證，如在國內(nèi)率先通過SGS ISO900質(zhì)量管理體系認(rèn)證，保障了教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到較高水平。
教學(xué)成果
珠海：珠海朗閣雅思起步6分培訓(xùn)班學(xué)員成績突出，有9.4%的學(xué)員在雅思考試中獲得了總分7分以上的優(yōu)異成績，托福學(xué)員中有55.9%的人斬獲了00分以上的好成績。
太原：太原朗閣雅思學(xué)校已幫助數(shù)十萬名考生在雅思、新托福、口語領(lǐng)域達(dá)到理想成績，至今已培養(yǎng)上萬名學(xué)員。
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