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大連高 中生托福培訓(xùn)學(xué)校哪家好？新航道連鎖老品牌
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/11/03 18:14
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托福相關(guān)小貼士
托福聽(tīng)力怎么提分？
關(guān)于托福聽(tīng)力，我們聽(tīng)到的一直都是“得聽(tīng)力者得天下”。但是很多無(wú)花果心中都有另外一個(gè)問(wèn)題，那就是“聽(tīng)力提分是不是比較難？”尤其是一些久久不提分的無(wú)花果，就更是有這個(gè)疑問(wèn)。
而且，如果小編說(shuō)托福聽(tīng)力比托福閱讀簡(jiǎn)單多了，你是不是就更抓狂了？其實(shí)如果把托福聽(tīng)力lecture的聽(tīng)力原文拿出來(lái)，當(dāng)成托福閱讀來(lái)做的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的是比托福閱讀簡(jiǎn)單很多的，但是考試的時(shí)候，我們偏偏就是看不到聽(tīng)力原文，聽(tīng)力原文就是要跟我們躲貓貓，因此我們就崩潰了。
其實(shí)我們都誤解了托福聽(tīng)力，其實(shí)托福聽(tīng)力并不是提分比較難，而是提分比較慢。
其實(shí)如果我們將每一科考試都拆解開(kāi)的話(huà)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)聽(tīng)力部分要考察的能力更加綜合，因此相應(yīng)的，就必定會(huì)消耗更多的時(shí)間。
托福閱讀，會(huì)考察單詞，語(yǔ)法，固定搭配，邏輯連接。而且在閱讀部分，其實(shí)閱讀的節(jié)奏是完全可以自己控制的，這句話(huà)是重點(diǎn)，完全可以反復(fù)讀2-4遍。
但是遇到?jīng)]有考到的段落，完全可以跳過(guò)不讀，因此大多數(shù)考生在考閱讀的時(shí)候，并沒(méi)有感覺(jué)壓力很大，這里面一個(gè)很重要的原因，就是因?yàn)楣?jié)奏完全控制在自己的手中，因?yàn)樗伎紩r(shí)間的相對(duì)充裕，而使得自己不會(huì)出現(xiàn)瞬間壓力很大，或者一瞬間崩潰的情況。
在托福聽(tīng)力中，難免有注意力不集中的時(shí)候，但是錯(cuò)過(guò)一題不代表就要放棄后面所有的題目，不要猶豫在這條題目上，應(yīng)把剛剛聽(tīng)到的零星信息寫(xiě)一點(diǎn)在題目旁邊，接著馬上轉(zhuǎn)到下一題，等所有聽(tīng)力做完了，回頭再根據(jù)記錄到的信息分析哪一個(gè)答案較有可能，猶豫太久錯(cuò)過(guò)后面能夠做對(duì)的題目是得不償失的。
要想有速度和熟練不緊張，在托福備考中，詞匯量的儲(chǔ)備很重要。
不同基礎(chǔ)的考生，詞匯掌握量各有不同，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，詞匯掌握的扎實(shí)程度不足。
比如，一個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己掌握了5000詞匯，但通過(guò)老師檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有一部分是發(fā)音準(zhǔn)確度不足導(dǎo)致單詞識(shí)別錯(cuò)誤的（如，well，while，will等）；
一部分是單詞釋義匹配錯(cuò)誤或者跟形近單詞混淆的；
還有一部分是釋義掌握不足的（如，bear只知道是熊的意思，或者知道有忍受的意思，并不了解還有開(kāi)花結(jié)果的釋義）；還有一部分單詞識(shí)別速度慢，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)接下來(lái)的內(nèi)容。
這樣算下來(lái)，掌握的5000單詞中，還剩下多少呢？
詞匯，是提高托福分?jǐn)?shù)較重要的環(huán)節(jié)，背單詞不能只是“蜻蜓點(diǎn)水”。記背單詞時(shí)，針對(duì)核心詞匯的發(fā)音、詞性、多個(gè)釋義、反應(yīng)速度和是否在特殊情況下表示特殊含義都要有所掌握。
建議學(xué)生在檢測(cè)單詞時(shí)，有意識(shí)的掌握發(fā)音，通過(guò)反復(fù)記背和聽(tīng)抽單詞，提高單詞的多個(gè)釋義掌握，逐步提高單詞的識(shí)別速度，平均速度控制在3秒以?xún)?nèi)。
聽(tīng)力和口語(yǔ)一樣，要天天練習(xí)。臨考前一個(gè)月就要開(kāi)始天天做題了，讓自己保持在一個(gè)較好的狀態(tài)，考前緊張的話(huà)可以做一套緩減壓力，早一點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)帶上耳機(jī)試聽(tīng)錄音，保證較好的狀態(tài)。
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托福相關(guān)小知識(shí)
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六大板塊 揭示環(huán)球助你提分的秘密
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1教材
與接軌較新教材結(jié)合老師編寫(xiě)教材，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況因材施教。
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2自由選擇
學(xué)員可以挑選適合自己的、自己滿(mǎn)意的老師，這樣師生更默契，更有助于提分。
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3實(shí)時(shí)跟進(jìn)
教師每日對(duì)學(xué)員進(jìn)行報(bào)表分析，根據(jù)學(xué)員弱點(diǎn)進(jìn)行授課，助力學(xué)員成績(jī)提升。
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4老師團(tuán)隊(duì)
對(duì)學(xué)員進(jìn)行多對(duì)一輔導(dǎo)，隨時(shí)指導(dǎo)課后反饋學(xué)習(xí)效果，即使評(píng)估，幫助學(xué)員成長(zhǎng)。
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5時(shí)間靈活
對(duì)學(xué)員提供靈活的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，可以根據(jù)自己的時(shí)間安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便。
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6私人定制
根據(jù)學(xué)員弱點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高。
授課
Ryan老師
主講科目：雅思寫(xiě)作，閱讀，口語(yǔ)，AP經(jīng)濟(jì)，托福寫(xiě)作，閱讀等
畢業(yè)于新西蘭國(guó)立理工中心計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)，雅思總分8分，聽(tīng)力閱讀雙科，深諳雅思考官出題要點(diǎn)，教授學(xué)生百余人，其中數(shù)十名考入學(xué)校，包括香港浸會(huì)@，英國(guó)倫敦中心，威斯敏斯特@等。五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3000+小時(shí)的教學(xué)積累，雅思寫(xiě)作發(fā)和寫(xiě)作語(yǔ)料庫(kù)，廣受學(xué)生好評(píng)，教學(xué)風(fēng)格穩(wěn)重扎實(shí)，對(duì)待學(xué)生一絲不茍，涉獵廣泛，堅(jiān)持從學(xué)生的興趣出發(fā)，幫助學(xué)生建立起對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，并成就更好的自己。
畢業(yè)于新西蘭國(guó)立理工中心計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè)，雅思總分8分，聽(tīng)力閱讀雙科，深諳雅思考官出題要點(diǎn)，教授學(xué)生百余人，其中數(shù)十名考入學(xué)校，包括香港浸會(huì)@，英國(guó)倫敦中心，威斯敏斯特@等。五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3000+小時(shí)的教學(xué)積累，雅思寫(xiě)作發(fā)和寫(xiě)作語(yǔ)料庫(kù)，廣受學(xué)生好評(píng)，教學(xué)風(fēng)格穩(wěn)重扎實(shí)，對(duì)待學(xué)生一絲不茍，涉獵廣泛，堅(jiān)持從學(xué)生的興趣出發(fā)，幫助學(xué)生建立起對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，并成就更好的自己。
學(xué)校介紹
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新航道英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
新航道教育集團(tuán)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦。新航道大連學(xué)校是新航道教育集團(tuán)旗下直屬一級(jí)分校，自進(jìn)入大連以來(lái)，憑借其深厚的學(xué)術(shù)功底，務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)和旺盛的進(jìn)取精神，迅速在業(yè)內(nèi)脫穎而出。擁有雅思、托福、SAT、SSAT、ACT、GRE、GMAT、商務(wù)英語(yǔ)、游學(xué)等項(xiàng)目，形成了多層面的英語(yǔ)培訓(xùn)與服務(wù)體系，成為東北地區(qū)出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)品牌。
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