武漢洪山新航道學(xué)術(shù)英語PTE一對一培訓(xùn)班
| 授課機構(gòu) | 武漢新航道雅思托福留學(xué)規(guī)劃（洪山） |
| 上課地點 | 武漢洪山區(qū)白沙洲|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
PTE一對一培訓(xùn)班招收對象：備考基礎(chǔ)較薄弱，脫離學(xué)術(shù)氛圍/參加工作的學(xué)員，對英語本身無愛好，僅作為出國工具的學(xué)員；有較高學(xué)習(xí)目標(biāo)，聽力和閱讀較好的學(xué)員（如雅思總分7.5分），移民標(biāo)準(zhǔn)較高的學(xué)員；短期內(nèi)移民/留學(xué)，備考時間短，趕簽證/入學(xué)期限的學(xué)員，有基礎(chǔ)但經(jīng)?？ㄑ潘迹▽懽?-5.5分）的學(xué)員。
雅思、托福、SAT、A-level、AP、GRE/GMAT、留學(xué)服務(wù)、留學(xué)預(yù)備、四六級、能力英語、個性化1V1、考研、多鄰國、PTE
①備考基礎(chǔ)較薄弱
脫離學(xué)術(shù)氛圍/參加工作的學(xué)員，對英語本身無愛好，僅作為出國工具的學(xué)員
②有較高學(xué)習(xí)目標(biāo)
聽力和閱讀較好的學(xué)員（如雅思總分7.5分），移民標(biāo)準(zhǔn)較高的學(xué)員
③短期內(nèi)移民/留學(xué)
備考時間短，趕簽證/入學(xué)期限的學(xué)員，有基礎(chǔ)但經(jīng)?？ㄑ潘迹▽懽?-5.5分）的學(xué)員
多樣的課程體系：為不同學(xué)生量身定制不同教學(xué)方案，針對性有效助力學(xué)習(xí)目標(biāo)
復(fù)合的教學(xué)模式：知識點詳細解讀，重難點技巧到位，綜合訓(xùn)練學(xué)生學(xué)科能力
學(xué)術(shù)的陣容組合：教師團隊潛心教研學(xué)術(shù)探討，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)攻克疑難雜癥
細致的教輔指導(dǎo)：助教全程跟帶，規(guī)劃輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)定期反饋學(xué)習(xí)情況
①學(xué)術(shù)教學(xué)
具有潛心教研的教師團隊，采用指南資料，并結(jié)合自研教輔，保障教學(xué)的學(xué)術(shù)性和科學(xué)性。通過“講授——練習(xí)——測評”的教學(xué)循環(huán)模式，既注重知識的系統(tǒng)性和語言技能的實用性，更遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度，輔以課后練習(xí)并進行及時檢查、答疑互動，開展互動式教學(xué)，應(yīng)試和能力并重。
②量化學(xué)習(xí)
入學(xué)前對學(xué)員進行水平測試，根據(jù)入學(xué)測試報告，針對性地進行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃，匹配教師和課程；以終為始，對學(xué)習(xí)目標(biāo)進行量化分解，學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，對聽、說、讀、寫四項英語技能進行針對性教學(xué)、重點訓(xùn)練；對學(xué)習(xí)過程進行全方位跟進督促，嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)習(xí)進度。
③細致服務(wù)
堅持“以學(xué)生為中心”的服務(wù)原則，從學(xué)習(xí)規(guī)劃、課堂講解、助教輔導(dǎo)、階段測評、反饋溝通5個維度，打造“測——學(xué)——練——評”服務(wù)鏈條，由組合的團隊進行“多對一”服務(wù)。建立專屬學(xué)習(xí)群，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進行作業(yè)批改、單詞拼寫、實時答疑等系統(tǒng)工作。學(xué)習(xí)期間，不定期開展公益的留學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)活動，真正實現(xiàn)語言學(xué)習(xí)+留學(xué)規(guī)劃搭配服務(wù)。
