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南京博為峰-軟件測試-Web前端培訓

職業(yè)技能

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更新時間:2025-11-13 11:55:29

南京博為峰教育大數(shù)據(jù)架構師培訓課程

授課機構 南京博為峰-軟件測試-Web前端培訓
上課地點 南京江寧百家湖|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 4000-757-730

課程詳情

課程背景
我們正處在一個數(shù)據(jù)爆炸的時代,數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為推動企業(yè)發(fā)展的核心動力。隨著大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)量呈現(xiàn)指數(shù)級增長,企業(yè)對數(shù)據(jù)的依賴程度日益加深。數(shù)據(jù)不僅蘊含著企業(yè)運營的深層信息,更關乎決策的精準度和業(yè)務的增長潛力。
然而,數(shù)據(jù)本身并不直接產(chǎn)生價值,只有通過專業(yè)的數(shù)據(jù)分析和智能處理,才能將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為洞察力和行動力。目前,市場上對于能夠進行數(shù)據(jù)全生命周期管理的ETL大數(shù)據(jù)架構分析師的需求日益增長。這些專業(yè)人士需要具備從數(shù)據(jù)采集、清洗、轉(zhuǎn)換、加載到分析和挖掘的綜合能力,以支持企業(yè)在競爭激烈的市場中做出快速而準確的決策。


課程收獲

《大數(shù)據(jù)架構分析師》課程正是在這樣的背景下應運而生。我們致力于培養(yǎng)能夠適應未來市場需求的復合型數(shù)據(jù)人才,不僅要求學員掌握數(shù)據(jù)分析的理論知識,更注重實戰(zhàn)技能的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的開發(fā)。通過本課程的學習,學員將能夠:
熟練運用前沿的數(shù)據(jù)分析工具和編程語言(如Python)進行數(shù)據(jù)探索和處理。
深入理解并應用大數(shù)據(jù)開發(fā)與分析流程,有效管理和轉(zhuǎn)換各種數(shù)據(jù)源。
掌握大數(shù)據(jù)技術,如Hadoop、Spark,進行有效能的數(shù)據(jù)分析和挖掘。
構建數(shù)據(jù)倉庫,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的集成和優(yōu)化,支持復雜的查詢和分析。
運用數(shù)據(jù)可視化技術,直觀展示分析結果,為決策提供有力支持。
課程緊密結合行業(yè)發(fā)展趨勢和企業(yè)實際需求,不斷更新教學內(nèi)容和方法,確保學員能夠緊跟技術發(fā)展的步伐,成為數(shù)據(jù)領域的先行者和者。我們的目標是,通過系統(tǒng)的學習和實踐,讓每一位學員都能夠成為企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)的守護者和價值創(chuàng)造者。

在數(shù)字化時代,數(shù)據(jù)的價值已超越黃金,成為推動企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新的核心動力。企業(yè)決策者、技術乃至每一個職場人士,都迫切需要掌握數(shù)據(jù)分析的技能,以應對日益復雜的商業(yè)環(huán)境和數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)。正是在這樣的背景下,我們隆重推出了《大數(shù)據(jù)架構分析師》課程,旨在培養(yǎng)能夠深入挖掘數(shù)據(jù)潛力、驅(qū)動業(yè)務增長的好數(shù)據(jù)人才。
《大數(shù)據(jù)架構分析師》課程是一門綜合性、實戰(zhàn)性極強的專業(yè)課程。它不僅涵蓋了數(shù)據(jù)分析的理論知識,更側重于數(shù)據(jù)分析工具的運用、大數(shù)據(jù)開發(fā)與分析流程的設計、大數(shù)據(jù)技術的應用以及數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的能力培養(yǎng)。課程設計緊跟行業(yè)發(fā)展潮流,緊密結合企業(yè)對數(shù)據(jù)人才的真實需求,確保學員能夠?qū)W以致用,迅速適應職場挑戰(zhàn)。



學習路線
Python商業(yè)數(shù)據(jù)分析
【業(yè)務數(shù)據(jù)分析->從BI商務智能->可視化分析->Python數(shù)據(jù)分析->數(shù)據(jù)倉庫->Python大數(shù)據(jù)分析->Python數(shù)據(jù)挖掘->Python人工智能】打造較完整的商業(yè)大數(shù)據(jù)分析教程
大數(shù)據(jù)開發(fā)與分析



課程定位
?
專為零基礎、有志于數(shù)據(jù)領域的專業(yè)人士設計。
覆蓋從數(shù)據(jù)采集到分析決策的完整流程。
結合實戰(zhàn)案例,強化技術應用與業(yè)務結合



課程目標

1)技術目標
輕松掌握大數(shù)據(jù)開發(fā)與分析框架、傳統(tǒng)RDBMS數(shù)據(jù)等原理和實際操作技巧與注意事項
了解大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師在實際項目各個階段的角色功能
具備數(shù)倉的設計、開發(fā)維護,以及對外提供數(shù)據(jù)服務的技術與能力
熟練掌握大數(shù)據(jù)開發(fā)與ETL大數(shù)據(jù)倉庫管理的相關技術框架的原理、搭建和實戰(zhàn)應用技巧與注意事項
對標具有1~3年ETL大數(shù)據(jù)開發(fā)的工作經(jīng)驗的ETL數(shù)據(jù)開發(fā)工程師工作崗位需求
2)能力目標
(1)可解決的實際問題:
能夠?qū)崿F(xiàn)從數(shù)據(jù)獲取—>數(shù)據(jù)清洗轉(zhuǎn)換處理—>數(shù)據(jù)存儲—>數(shù)據(jù)報表—>商業(yè)數(shù)據(jù)分析全鏈路數(shù)據(jù)管理
掌握數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)清洗與數(shù)據(jù)治理核心理論與實際應用
(2)可勝任的工作崗位:
數(shù)據(jù)分析方向的崗位
BI商業(yè)分析師
BI可視化數(shù)據(jù)分析師
業(yè)務數(shù)據(jù)分析師
精準營銷CRM數(shù)據(jù)分析師
數(shù)據(jù)運營分析師
市場分析師
數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理
數(shù)據(jù)倉庫ETL/BI開發(fā)工程師
數(shù)據(jù)清洗員
數(shù)據(jù)清洗工程師
Python數(shù)據(jù)分析師
Python大數(shù)據(jù)分析師
ETL大數(shù)據(jù)開發(fā)方向的崗位
數(shù)據(jù)工程師
數(shù)據(jù)庫工程師
ETL工程師
數(shù)據(jù)倉庫工程師
BI(開發(fā))工程師
BI報表開發(fā)工程師
商業(yè)分析師
大數(shù)據(jù)分析工程師
ETL大數(shù)據(jù)倉庫工程師
大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師



適合對象
1)應屆大學畢業(yè)生
(1)學歷:專科及以上(統(tǒng)招)
(2)專業(yè):理工科專業(yè)或數(shù)學/物理/統(tǒng)計學專業(yè)(計算機、自動化、電子、機械或數(shù)學等)
2)數(shù)據(jù)分析轉(zhuǎn)行
對ETL、大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析崗位有興趣,有數(shù)據(jù)分析業(yè)務、理論和工作經(jīng)驗但不了解ETL的工作流程和工作內(nèi)容,想通過培訓快速轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)崗ETL工程師或ETL大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師(如:BI數(shù)據(jù)分析師,Python數(shù)據(jù)分析師、產(chǎn)品分析師、市場運營分析師等)
3)開發(fā)轉(zhuǎn)行
對大數(shù)據(jù)開發(fā)與分析崗位有興趣,有代碼能力但不了解大數(shù)據(jù)開發(fā)與分析的工作流程和工作內(nèi)容,想通過培訓快速轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)崗大數(shù)據(jù)開發(fā)與分析工程師(如:JAVA后端開發(fā)工程師,前端開發(fā)工程師,網(wǎng)絡工程師,網(wǎng)站開發(fā)工程師,數(shù)據(jù)庫管理員等)



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