溫州服裝制版培訓
溫州源點教育服裝制版培訓依托溫州服裝產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，以 “解決企業(yè)真實制版需求” 為核心，課程內容覆蓋 “手工制版 + CAD 數(shù)字化制版 + 立裁補正” 全技能
| 授課機構 | 溫州源點服裝設計培訓學校 |
| 上課地點 | 溫州鹿城半腰橋|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 0577-80650500 |
|
|
|
課程詳情
溫州源點教育服裝制版培訓依托溫州服裝產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，以 “解決企業(yè)真實制版需求” 為核心，課程內容覆蓋 “手工制版 + CAD 數(shù)字化制版 + 立裁補正” 全技能，從基礎的版型原理到好的品牌定制技巧，均對標報喜鳥、森馬等頭部企業(yè)的技術標準，確保學員畢業(yè)即可勝任制版崗，企業(yè)二次培訓。
課程內容體系：分階段遞進，覆蓋全場景制版需求
課程內容體系：分階段遞進，覆蓋全場景制版需求?
根據(jù)學員基礎與職業(yè)目標，課程分為 “基礎入門、進階提升、實戰(zhàn)精通” 三個階段，各階段內容環(huán)環(huán)相扣，逐步深化技能：?
（一）基礎入門階段：掌握制版核心原理與手工操作（適配零基礎學員）?
此階段聚焦 “版型基礎認知 + 手工制版核心技能”，為后續(xù)進階打牢根基，課時約占總課程的 30%，核心內容包括：?
制版基礎理論?
服裝結構原理：理解人體工學與版型的關系（如肩斜角度、腰節(jié)長度對版型貼合度的影響）、常見服裝品類（襯衫、T 恤、褲子）的結構組成；?
尺寸標準：學習國家服裝號型標準（GB/T 1335）、企業(yè)常用尺碼表（如歐碼、亞碼）的差異，掌握 “檔差計算”（如童裝 5-12 碼的尺寸遞增規(guī)律）；?
工具使用：熟練操作制版尺（曲線尺、三角尺）、劃粉、剪刀等手工工具，掌握 “精準劃線、規(guī)范裁剪” 的基礎手法。?
全品類手工制版實操?
上衣類：從基礎襯衫制版入手，學習衣身結構（前片、后片、袖子）的繪制，重點掌握 “省道轉移”（如胸省轉肩省、腰省轉袖窿?。┘记?，確保版型貼合人體；?
褲裝類：學習直筒褲、牛仔褲的制版，攻克 “襠部結構”（前襠、后襠的弧度過渡）、“腰頭與褲身銜接” 等難點，解決常見的 “卡襠、掉檔” 版型問題；?
裙裝類：掌握 A 字裙、一步裙的制版，理解 “裙擺展開度與腰圍尺寸的關系”，能根據(jù)設計需求調整裙擺大小。?
基礎版型修正?
學習 “試穿評估” 方法：通過制作白坯布樣衣，判斷版型問題（如肩線不服帖、袖窿卡緊），并掌握基礎修正技巧（如調整肩斜角度、放大袖窿尺寸）。
此階段聚焦 “CAD 數(shù)字化技能 + 立裁輔助制版”，提升制版效率與精度，課時約占總課程的 40%，核心內容包括：?
服裝 CAD 制版全流程?
軟件實操：精通企業(yè)主流 CAD 軟件（智尊寶紡 / ET），包括界面操作、快捷鍵應用、文件格式兼容（對接企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)）；?
數(shù)字化打版：將手工制版技能遷移至 CAD，完成上衣、褲裝、裙裝的數(shù)字化繪制，重點掌握 “智能繪圖工具”（如自動生成袖山弧線、一鍵添加縫份）的使用，提升制版效率；?
推版與排料：學習多尺碼自動推版（如從 M 碼推至 S、L 碼），掌握 “智能排料” 技巧（優(yōu)化面料排版，省料率達 92% 以上），符合企業(yè)生產(chǎn)降本需求。?
立體剪裁與版型補正?
立裁基礎：學習人臺標識、基準線設定、面料預處理（如絲綢面料的張力控制），掌握上衣、裙裝的基礎立裁手法；?
立裁與平面結合：通過立裁制作樣衣，發(fā)現(xiàn)手工 / CAD 制版的版型偏差（如衣身起皺、袖子下垂），并將立裁修正后的版型轉化為平面紙樣，提升版型精度；?
風格化版型立裁：學習韓版修身版型、歐版寬松廓形的立裁差異，能根據(jù)品牌風格需求（如通勤風、休閑風）調整版型細節(jié)。?
特殊品類與工藝銜接?
外套類制版：學習西裝、風衣的制版，掌握 “里布結構”（里布與面布的銜接）、“口袋與門禁工藝” 的版型預留（如暗袋的位置設計、門禁的搭門尺寸）；?
彈力面料制版：理解彈力面料（如針織布）的伸縮特性，掌握 “版型尺寸縮水率預留” 技巧，避免成衣洗后變形。
案例來源：選取報喜鳥、森馬等合作企業(yè)的真實訂單（如男裝商務襯衫、童裝衛(wèi)衣），按企業(yè)標準完成 “設計圖解讀→制版（手工 / CAD）→推版→排料→樣衣制作” 全流程；?
標準落地：嚴格遵循企業(yè)技術規(guī)范（如樣板標注要求：含尺碼、款號、裁片名稱），輸出符合生產(chǎn)要求的制版文件（手工樣板 + CAD 電子文件）。
高級時裝制版：學習婚紗、禮服的制版，掌握 “復雜結構”（如多層裙擺、立體花飾的版型預留）、“特殊面料”（如蕾絲、真絲）的制版技巧；?
個性化修改：能根據(jù)客戶體型數(shù)據(jù)（如溜肩、腹凸）調整版型，滿足好定制需求。
案例式教學：每個知識點均搭配企業(yè)真實案例（如某品牌牛仔褲的襠部結構優(yōu)化案例），避免 “純理論脫離實際”；?
跨技能融合：將 “制版 + 工藝” 結合教學，學員在制版后需參與樣衣制作，理解 “制版與縫制的銜接關系”（如縫份大小對縫制難度的影響）。
|
課程名稱?
?
?
?
?
|
制版內容側重?
?
?
?
?
|
適配職業(yè)目標?
?
?
?
?
|
|
服裝全科就業(yè)班?
?
?
?
?
|
覆蓋 “手工 + CAD + 立裁” 全技能，全品類制版（含男裝、女裝、童裝）+ 品牌訂單實戰(zhàn)?
?
?
?
?
|
全能型制版師、企業(yè)技術部專員?
?
?
?
?
|
|
高級服裝制版班?
?
?
?
?
|
聚焦 “CAD 高階應用 + 定制化制版”，深入學習外套、禮服等復雜品類制版 + 3D 虛擬試衣對接?
?
?
?
?
|
品牌技術研發(fā)崗、好定制制版師?
?
?
?
?
|
|
服裝 CAD 專項班?
?
?
?
?
|
以 “CAD 數(shù)字化制版” 為核心，側重推版、排料效率提升，適配工廠批量生產(chǎn)需求?
?
?
?
?
|
工廠 CAD 制版師、排料師?
?
?
?
?
|
?
機構相關課程查看更多 >
