馬建青教授《焦點(diǎn)解決短期心理咨詢實(shí)務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)班》
| 價(jià)格 | 咨詢客服 |
| 授課機(jī)構(gòu) | 合肥市陽(yáng)光心健職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 |
| 上課地點(diǎn) | 合肥高新區(qū)科技園|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 請(qǐng)預(yù)約試聽(tīng),老師稍后回復(fù)您! |
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機(jī)構(gòu)類型: 未認(rèn)證
滿意度: 5.0分
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1.降低成癮程度和創(chuàng)傷
2.減少婚姻問(wèn)題和婚姻倦怠
3.改善特殊教育需要兒童的課堂行為問(wèn)題
4.減少外部化行為問(wèn)題,包括品行障礙和沖突管理
5.減少內(nèi)化行為問(wèn)題,汝抑郁、焦慮和自尊
SFBT是一種屬于建構(gòu)主義治療范疇的方法。建構(gòu)主義認(rèn)為人們是意義的創(chuàng)造者,較終是自己現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造者。SFBT治療師認(rèn)為生活的改變是不可避免的。既然人們創(chuàng)造了他們自己的現(xiàn)實(shí),他們也會(huì)變得更好。
1.聚集當(dāng)下和未來(lái),而不是探究過(guò)去
2.相信每個(gè)人是獨(dú)特的,是有資源和潛能解決自己?jiǎn)栴}的
3.問(wèn)題的解決之道存在于來(lái)訪者的經(jīng)驗(yàn)中,來(lái)訪者較了解自己的情況
4.來(lái)訪者在非常困難的情況下,已經(jīng)盡全力、做到較好
5.來(lái)訪者是愿意努力實(shí)現(xiàn)自己的想法和愿望的
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