廣州金色雨林兒童閱讀能力提升訓(xùn)練班

廣州少兒閱讀能力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)口碑好

授課機(jī)構(gòu)	廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
上課地點(diǎn)	番禺萬(wàn)達(dá)中心、海珠濱江金海灣中心\|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià)	5.0分
聯(lián)系電話	請(qǐng)預(yù)約試聽,老師稍后回復(fù)您！

機(jī)構(gòu)信息

廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心

機(jī)構(gòu)類型：未認(rèn)證

滿意度： 5.0分

機(jī)構(gòu)地址：番禺萬(wàn)達(dá)中心、海珠濱江金海灣中心

聯(lián)系方式：

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課程詳情
相關(guān)開班

導(dǎo)語(yǔ)概要

閱讀能力，是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項(xiàng)能力，同時(shí)也是孩子掌握知識(shí)獲取信息的重要手段。想要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣就要從小開始，金色雨林會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)的聽覺(jué)與視覺(jué)訓(xùn)練，提升認(rèn)知能力中的視知覺(jué)與聽知覺(jué)能力，提升孩子通過(guò)聽講、閱讀獲取信息的效率，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行朗讀。

廣州少兒閱讀能力培訓(xùn)班

激發(fā)孩子無(wú)限潛能

成就孩子美好未來(lái)

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什么是閱讀能力？

閱讀能力，是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項(xiàng)能力，是孩子掌握知識(shí)獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現(xiàn)的書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)訊息，還是考試中所需的審題，都需要孩子從讀圖、識(shí)字中解析出信息。

閱讀能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高！

閱讀能力強(qiáng)的孩子，閱讀的速度就會(huì)更快，對(duì)文字的理解與記憶能力就更高，吸收知識(shí)的效率自然就更高，并且能夠從文字中獲取學(xué)習(xí)所需的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力。

抓住培養(yǎng)閱讀能力的黃金期

9歲以前，兒童閱讀能力發(fā)展的第一階段:“學(xué)習(xí)閱讀”。這個(gè)階段的孩子具有了文字概念，具備能夠把文字符號(hào)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言符號(hào)來(lái)獲取意義的能力，這項(xiàng)能力就是孩子能否為適應(yīng)正規(guī)校園生活、從課本獲取知識(shí)的基礎(chǔ)能力。因此，我們把9歲之前稱為培養(yǎng)閱讀能力的黃金期。而9歲-13歲，兒童閱讀發(fā)展進(jìn)入了“在閱讀中學(xué)習(xí)”階段，孩子需要良好的閱讀能力不斷吸取課本、板書的知識(shí)。在這個(gè)階段閱讀能力強(qiáng)的孩子能夠更加迅速地積累知識(shí)，增強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)，在此階段不斷鞏固閱讀能力也十分關(guān)鍵。?到了13歲之后（此時(shí)孩子正步入初中）由于課業(yè)難度的增加，閱讀能力無(wú)法達(dá)標(biāo)的孩子就會(huì)越來(lái)越被動(dòng)，逐漸無(wú)法跟上課堂節(jié)奏。這就是初中階段孩子的學(xué)業(yè)會(huì)產(chǎn)生分化的原因。因此抓住關(guān)鍵期，培養(yǎng)閱讀能力十分重要！

金色雨林閱讀課
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  提升獲取信息的多種能力
  
  進(jìn)行系統(tǒng)的聽覺(jué)與視覺(jué)訓(xùn)練，提升認(rèn)知能力中的視知覺(jué)與聽知覺(jué)能力，提升孩子通過(guò)聽講、閱讀獲取信息的效率。
  
  訓(xùn)練詳情我要學(xué)習(xí)
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  掌握理解記憶方法
  
  采用詞語(yǔ)接龍、看詞聯(lián)想等方式，讓孩子通過(guò)關(guān)聯(lián)記憶，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶力。
  
  訓(xùn)練詳情我要學(xué)習(xí)
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  提倡朗讀，增強(qiáng)刺激
  
  鼓勵(lì)孩子進(jìn)行朗讀，增強(qiáng)聲音對(duì)聽覺(jué)的刺激，鞏固加強(qiáng)視覺(jué)對(duì)文字的感知。提升記憶與理解的效果。
  
  訓(xùn)練詳情我要學(xué)習(xí)

如何提高孩子的閱讀理解能力
1、課外閱讀

在語(yǔ)文考試中，閱讀理解是小朋友最容易失分的部分。然而，幾乎所有的課外閱讀都節(jié)選自小學(xué)生必讀課外書。如果孩子沒(méi)有接觸過(guò)某一題材的書籍，而又剛好考到了，腦子肯定一片空白。那要克服課外閱讀這只“攔路虎”；必須堅(jiān)持每天閱讀課外書。

古詩(shī)古文、寓言童話、小說(shuō)、科普文、漫畫……都要涉獵。拿《父與子》說(shuō)，《有趣的書》和《假期第一篇》這兩個(gè)故事，就放進(jìn)了教材的習(xí)作中。

2、閱讀理解考察孩子的綜合能力

簡(jiǎn)單的，會(huì)考對(duì)這件事情的看法？對(duì)這個(gè)人物的見解？這點(diǎn)需要孩子概括，不過(guò)可以從文中的中心句提取關(guān)鍵字。

難一點(diǎn)的題目，會(huì)拿出一句話，讓你寫出自己的體會(huì)。這點(diǎn)就需要結(jié)合平時(shí)所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)積累，并且聯(lián)系上下文，寫出該句子所要表達(dá)的內(nèi)容。

做這樣的題目，首先要點(diǎn)明從句子中的什么詞語(yǔ)可以看出這個(gè)句子是外貌描寫、動(dòng)作描寫還是心理描寫，可以看出表達(dá)了作者的什么情感或者表現(xiàn)了主人公的什么品質(zhì)。（具體內(nèi)容可以看看三年級(jí)課文教學(xué)視頻的講解）

這兩個(gè)類型的題目會(huì)從三年級(jí)一直考到高考。

廣州金色雨林校區(qū)地址

廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心

地址：廣州市海珠區(qū)濱江東路555號(hào)金海灣。

廣州金色雨林番禺萬(wàn)達(dá)中心

地址：廣州市番禺區(qū)南村萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)綜合樓。

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廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心

金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營(yíng)中心，在全國(guó)超過(guò)44座城市，開設(shè)超過(guò)150家校區(qū)，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)，成為更好的自己！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過(guò)多年的研究實(shí)踐中，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。二十余年來(lái)，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬(wàn)孩子提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成效。??

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訓(xùn)練小結(jié)

上述便是對(duì)：廣州金色雨林兒童閱讀能力提升訓(xùn)練的詳細(xì)介紹，如果想了解更多相關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容，或了解廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心地址、訓(xùn)練安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢！??

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