課程詳情
北京歐那教育致力于想要學(xué)習(xí)德語(yǔ)的學(xué)員開(kāi)設(shè)了德語(yǔ)入門培訓(xùn)班，該課程設(shè)置優(yōu)質(zhì)，完成A1-1到A1-2級(jí)別的課程學(xué)習(xí)，訓(xùn)練對(duì)簡(jiǎn)短、直白的文章、對(duì)話的聽(tīng)、讀、寫(xiě)的能力，確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)機(jī)會(huì)，每課開(kāi)口說(shuō)德語(yǔ)，讓學(xué)員能運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流。
課程內(nèi)容
歐標(biāo)A1.1：
完成A1-1級(jí)別的課程，學(xué)員能理解并運(yùn)用基礎(chǔ)的德語(yǔ)語(yǔ)法，德語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作時(shí)復(fù)合語(yǔ)法的規(guī)范；在交流應(yīng)用方面，通過(guò)本階段的語(yǔ)法和詞匯學(xué)習(xí)，學(xué)員在簡(jiǎn)單溝通時(shí)能基本確保語(yǔ)法規(guī)范、語(yǔ)義正確。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流
2、能理解緩慢的語(yǔ)速，清晰的發(fā)音基礎(chǔ)下的對(duì)話
3、能運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)法進(jìn)行日常交流
4、積累大并應(yīng)用大約500個(gè)左右日常詞匯
教學(xué)安排：
120個(gè)德語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：在實(shí)際的交流學(xué)習(xí)中講解并練習(xí)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡抡Z(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)；
600+德語(yǔ)新詞匯：通過(guò)會(huì)話練習(xí)合理的引入適當(dāng)?shù)男略~匯，幫助學(xué)員在掌握新口語(yǔ)的同時(shí)拓展詞匯量。
60個(gè)簡(jiǎn)單口語(yǔ)場(chǎng)景：日常遇到的，幾個(gè)短句組成的口語(yǔ)會(huì)話，比如詢問(wèn)天氣、詢問(wèn)價(jià)格。
4～8人小班互動(dòng)學(xué)習(xí)：語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要足夠互動(dòng)練習(xí)，歐那的小班確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)機(jī)會(huì)，每課開(kāi)口說(shuō)德語(yǔ)。
歐標(biāo)A1.2：
學(xué)習(xí)A1-2級(jí)別的課程，能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)且具體的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語(yǔ)句，可以介紹或詢問(wèn)、回答自己或他人有關(guān)個(gè)人的訊息，對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談，能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。完成A1-2級(jí)別，可以參加歌德德語(yǔ)A1考試。
教學(xué)安排：
120個(gè)簡(jiǎn)單口語(yǔ)場(chǎng)景：學(xué)習(xí)描述身邊的事物，例如居住的環(huán)境、親戚和朋友等等。
1000+德語(yǔ)入門詞匯：在本級(jí)別新增的各種日常生活相關(guān)詞匯，幫助學(xué)員掌握生活必備的詞匯庫(kù)。
聽(tīng)力閱讀寫(xiě)作練習(xí)：訓(xùn)練對(duì)簡(jiǎn)短、直白的文章、對(duì)話的聽(tīng)、讀、寫(xiě)的能力。
4～8人小班互動(dòng)學(xué)習(xí)：語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要足夠互動(dòng)練習(xí)，歐那的小班確保每個(gè)同學(xué)和老師有充分的互動(dòng)機(jī)會(huì)，每課開(kāi)口說(shuō)德語(yǔ)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流
2、能理解緩慢的語(yǔ)速，清晰的發(fā)音基礎(chǔ)下的對(duì)話
3、能運(yùn)用基礎(chǔ)的語(yǔ)法進(jìn)行日常交流
4、積累并應(yīng)用大約800個(gè)左右日常詞匯
