昆山感覺統(tǒng)合培訓-感覺統(tǒng)合失常的表現
金色雨林始于1994年，是全國首家權威提供3-14歲兒童學習能力培訓、心理輔導、家庭教育 三位一體的心理教育服務機構。0512-66555771
| 授課機構 | 昆山金色雨林學習能力研究中心 |
| 上課地點 | 昆山玉山鎮(zhèn)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯系電話 | 0512-66555771 |
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課程詳情
【昆山感覺統(tǒng)合培訓】◆24小時咨詢熱線◆：0512-/strong> QQ：擁有22年發(fā)展底蘊和豐富的教學經驗，獨有學習能力 訓練體系;個性化教育方案。已培養(yǎng)三十萬孩子，訓練有效率高達96.8！ 目前，金色雨林在22個省49個城市均有門店營業(yè)
身體運動協(xié)調障礙
指身體運動的協(xié)調能力，這方面存在問題，會導致運動障礙。兒童早期會表現穿脫衣褲，扣鈕扣，拉鏈，系鞋帶動作緩慢及笨拙；運動協(xié)調不佳；吃飯時常掉飯粒；由于控制小肌肉及手眼協(xié)調的肌肉發(fā)育欠佳，影響舌頭及唇部肌肉、呼吸和聲帶的運動，會造成發(fā)音及語言表達能力不佳。運動協(xié)調不良是由感覺統(tǒng)合障礙所致；在學習困難兒童中，較正常兒童更為多見。
結構和空間知覺障礙
可表現為不同形式，主要涉及視知覺問題，一方面可能與軀體感覺過程有關，另一方面與右腦半球的功能有關。這類障礙在兒童可表現為對空間距離知覺不準確，左右分辨不清，易迷失方向。
兒童還會還會表現視覺的不平順。視覺的跳動原本是嬰幼兒的自然現象，人的視覺天生是不穩(wěn)定的，所以嬰幼兒喜歡看車子外的移動物體，如跳動的物體比靜止的東西更容易引起他的注意。隨著年齡的增長，視覺也逐漸地穩(wěn)定，便能做左右或上下的移動，這也是閱讀的開始。兒童若視覺不穩(wěn)定，便無法做平順移動，所以看書會跳字、跳行，嚴重的無法進行閱讀，做功課眼睛也容易疲勞，造成學習能力的不足。
前庭平衡功能障礙
這可能與前庭功能障礙關系密切。學習困難兒童可能前庭功能未見下降，但他們往往對前庭刺激的統(tǒng)合存在問題。地心引力對人類的影響大，人的翻、爬、坐、站、跑的學習與前庭功能關系密切。前庭功能影響了身體和周圍環(huán)境協(xié)調。由于胎位不正、爬行不足及早年活動不足都會引起前庭功能不足。失常的兒童會表現為喜歡旋轉或繞圈子跑、手腳笨拙、容易跌倒、常碰撞桌椅；爬上爬下、不安地亂動；組織力不佳，經常弄亂東西，不喜歡整理自己的環(huán)境。
一種觀點認為這種障礙與左腦半球功能有關，而與感覺統(tǒng)合過程無關；另一種觀點卻認為它與前庭平衡功能統(tǒng)合障礙有關。人類的聽覺神經形成比較早，但成熟卻比較晚。由于兒童早年的聽覺較弱，故受不了太高或太大的聲音。因此，環(huán)境嘈雜聲音太多、父母經常發(fā)脾氣或責罵兒童，都會造成兒童在聽覺上形成一層自我的保護膜，養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習慣。在兒童長大后，就會表現聽力不佳，不知如何與人溝通，還會表現語言發(fā)展遲緩，語言表達能力不佳。
觸覺防御障礙
近來有很多研究都證實它與不安、活動過多有關。當對這類兒童進行觸知覺檢查時，兒童常表現出過分防御、軀體和情緒反應過度。
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