在當(dāng)今社會，兒童學(xué)習(xí)壓力普遍存在且呈現(xiàn)出逐漸增大的趨勢。許多孩子不僅要完成學(xué)校布置的大量作業(yè)，還要參加各種課外輔導(dǎo)班、興趣班等。

以小學(xué)階段為例，部分孩子每天放學(xué)后要花費數(shù)小時完成作業(yè)，周末也被各種培訓(xùn)課程填滿，幾乎沒有自由玩耍和休息的時間。

面對孩子這么多學(xué)習(xí)壓力，我們要根據(jù)孩子的實際情況和能力水平，合理調(diào)整對孩子的期望值。

家長不應(yīng)時刻把孩子成績放在口邊，更應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康和全面發(fā)展。

家長應(yīng)多與孩子交流，了解孩子身心健康、學(xué)習(xí)壓力等，鼓勵開導(dǎo)孩子。