刻板行為是指一種重復(fù)、固定、無明確意義的行為，這種行為被打斷時，往往會引起強(qiáng)烈的情感沖突。兒童刻板行為很多，以下的小編列舉出來比較常見的刻板行為。

1. 重復(fù)性身體動作

表現(xiàn)：無目的、機(jī)械性地重復(fù)某一動作。

例子：

不停搖晃身體、轉(zhuǎn)圈、拍手、手指擺動。

特點(diǎn)：通常用于自我刺激或緩解焦慮，外界干擾可能引發(fā)情緒波動。

2. 儀式化行為

表現(xiàn)：對日?；顒佑泄潭ǖ牧鞒?，抗拒任何改變。

例子：

堅(jiān)持按固定路線回家，若變更則強(qiáng)烈抗拒。

特點(diǎn)：打破“規(guī)則”會引發(fā)強(qiáng)烈情緒反應(yīng)（如尖叫、攻擊行為）。

3. 狹隘的興趣范圍

表現(xiàn)：對特定事物異常專注，排斥其他活動。

例子：

只玩一種玩具（如僅迷戀火車模型），反復(fù)排列、觀察細(xì)節(jié)。

特點(diǎn)：興趣內(nèi)容可能非常冷門（如地鐵時刻表、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動）。

4. 感官重復(fù)探索

表現(xiàn)：通過重復(fù)感官刺激滿足特定需求。

例子：

反復(fù)摩擦特定材質(zhì)的物品（如絲綢、毛毯）。

特點(diǎn)：可能與感官過敏（如怕噪音）或低敏（尋求強(qiáng)烈刺激）有關(guān)。

5. 刻板語言

表現(xiàn)：重復(fù)無意義的語言或聲音模式。

例子：

鸚鵡學(xué)舌式重復(fù)他人的話（如回答問題時復(fù)述問題）。

特點(diǎn)：語言缺乏交流功能，內(nèi)容與情境無關(guān)。

6. 抗拒變化與強(qiáng)迫傾向

表現(xiàn)：對環(huán)境和規(guī)則的微小變動極度不安。

例子：

堅(jiān)持每天穿同一件衣服或吃同一種食物。

特點(diǎn)：變化可能引發(fā)焦慮、恐懼或攻擊性行為。