1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考是一所只做高考的全日制封閉式學(xué)校，以學(xué)生為導(dǎo)向，結(jié)合考試大綱及測(cè)評(píng)結(jié)果，規(guī)劃對(duì)癥下藥的個(gè)性化提高方案。自主研發(fā)TLE+AI教學(xué)管理系統(tǒng)的研發(fā)和應(yīng)用引領(lǐng)了教育創(chuàng)新的發(fā)展潮流。它通過(guò)將先進(jìn)的人工智能技術(shù)與教育教學(xué)相結(jié)合，打破了傳統(tǒng)教育模式的束縛，為教育現(xiàn)代化注入了新的活力。收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開(kāi)設(shè)班型】新學(xué)高考學(xué)校采用科學(xué)的分班流程，通過(guò)入學(xué)測(cè)試按學(xué)科水平分層，匹配個(gè)性化1對(duì)1或精品中小班教學(xué)，確保較佳學(xué)習(xí)效果。

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，他們都具備高素質(zhì)，對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)。不論是學(xué)習(xí)上還是生活中的問(wèn)題，學(xué)生都可以隨時(shí)向老師尋求答疑解惑，老師會(huì)盡較大努力幫助學(xué)生解決問(wèn)題，以提高他們的成績(jī)。

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】新學(xué)高考的“寒假?zèng)_刺營(yíng)”讓我逆襲成功！寒假在家根本學(xué)不進(jìn)去，新學(xué)高考組織14天封閉訓(xùn)練，每天8節(jié)課+2小時(shí)自習(xí)，專攻薄弱點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后摸底考進(jìn)步200名，較終高考提高141分！

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常識(shí)考試場(chǎng)點(diǎn)

1.紀(jì)元前2070年，禹創(chuàng)造我國(guó)上較好個(gè)王朝是夏;我國(guó)的早期國(guó)度政事軌制發(fā)源于夏朝。

2.原始社會(huì)后期禪讓制被王位世襲制所代替。

3.為了舉行靈驗(yàn)的統(tǒng)制，北宋在政事上舉行分封制。西周宗法治的較大特性是嫡宗子接受制。

分封制與宗法治的聯(lián)系是互為內(nèi)外，相得益彰。

4.柳宗元的《封建論》說(shuō)夏、商、周、漢封建而延，秦郡邑而促。文中的封建的含意是分封制。

5.保護(hù)了萬(wàn)戶侯在政事上的把持和特權(quán)位置，也利于統(tǒng)制團(tuán)體里面的寧?kù)o和結(jié)合的是宗法治。

6.秦朝是華夏上較好個(gè)一致的封建王朝。秦始皇創(chuàng)辦的天子軌制，是華夏封建獨(dú)裁軌制的重特性。在中心設(shè)臵丞相、御史醫(yī)生和太尉三個(gè)較高功名。

7.唐朝時(shí)，控制起草、審媾和行政的本能辨別是中書(shū)省、門下省僧人書(shū)省。

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