1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考，AI賦能教學(xué)新篇章。我們的TLE-AI教學(xué)系統(tǒng)，通過動態(tài)認(rèn)知診斷、自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑等功能，助力學(xué)生科學(xué)備考，提高學(xué)習(xí)效率。TLE+AI教學(xué)管理系統(tǒng)通過智能診斷、數(shù)據(jù)監(jiān)管和動態(tài)靶向突破等手段，成功破解了傳統(tǒng)高三備考的頑疾：經(jīng)驗盲猜、教學(xué)黑箱、千人一面和盲目刷題。收費：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開設(shè)班型】作為新學(xué)高考學(xué)校的特色服務(wù)，我們根據(jù)入學(xué)測試單科成績實施分層授課，匹配個性化1對1或精品小班教學(xué)。

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3、【學(xué)校師資情況】作為新學(xué)高考學(xué)校的教學(xué)特色，所有教師都經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)考核，教研團(tuán)隊定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。

4、【收費情況】根據(jù)學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時收費

5、【學(xué)校評價】 個人感覺新學(xué)高考很不錯，我在新學(xué)高考學(xué)習(xí)的4個月，學(xué)習(xí)成提升了不少，學(xué)校的老師講課很用心，講的課程內(nèi)容很容易聽懂，就算有的學(xué)生沒聽懂，課后老師都還會給學(xué)生在講解，知道學(xué)生聽懂了，才會講解下一個重點. 聽朋友介紹的新學(xué)高考，孩子高三，成績本來就不好，學(xué)習(xí)力還差，朋友就給推薦了補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，說學(xué)校是全日制的，教學(xué)也不錯，就去了解了一下，感覺還可以，就給孩子報名了，現(xiàn)在已經(jīng)上了一段時間的課，問孩子學(xué)的怎樣，說還挺好，老師也比較負(fù)責(zé)。 孩子不愛學(xué)習(xí)，都高三了一點都不緊張，老師也經(jīng)常在讓我們給孩子好好說一下，孩子就是覺得壓力大，學(xué)習(xí)起來吃力，沒辦法就在網(wǎng)上看有沒有什么辦法解決，后面家人商量說把孩子送到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)去，就在網(wǎng)上看到了新學(xué)高考的介紹，也了解了一下，覺得也還可以就把孩子送去新學(xué)高考讀書了。 因為孩子的成績下滑厲害，朋友推薦了新學(xué)高考，我就來看了看，發(fā)現(xiàn)我朋友的眼光果然不錯。不管是校區(qū)的環(huán)境還是師資力量都非常的棒，食堂的飯菜也很好吃。新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校我是很看好的，我還給周圍同事推薦過，因為我家孩子在這里讀了4個月，成績提升了很多，考到了一個好的大學(xué)，是個值得推薦的學(xué)校。 之前都沒有聽說過全日制，新學(xué)高考的老師給我講了一下他們的管理模式，學(xué)生吃住學(xué)都在一棟樓，我覺得很方便，畢竟高三了一分一秒都很珍貴，就該把時間都花在學(xué)習(xí)上。 孩子現(xiàn)在高三，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，學(xué)校老師說可以在外面給孩子找個補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)習(xí)一下，剛好有親戚在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上班，就問了一下，成都的教育機(jī)構(gòu)有名氣的差不多都了解過，做了些對比，較后決定讓孩子直接在新學(xué)高考讀書，聽他們的教學(xué)計劃也可以，學(xué)校那邊就沒去了，就在補(bǔ)習(xí)學(xué)校讀一年。

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10、本錢主義寰球商場發(fā)端產(chǎn)生的功夫、因為、標(biāo)記及感化。*

11、北美革新風(fēng)暴的特性。究竟之因為。

12、早期工人疏通的特性和內(nèi)因。列寧主義出生的前提和根源。較好。

13、辨證領(lǐng)會原始公社爆發(fā)的因為。盛開的領(lǐng)會它的本質(zhì)。*熟習(xí)原始公社所采用的革新辦法。怎樣評介它的意旨?(較好個無產(chǎn)階層政柄?激進(jìn)的財產(chǎn)階層群言堂主義政柄?創(chuàng)造無產(chǎn)階層獨裁的試驗?)

14、提防線索：19世紀(jì)30歲月前自愿的盲目搏斗;30，40歲月獨力走上政事戲臺;科學(xué)表面的爆發(fā);工作運(yùn)動走向共同;較好和原始公社。論斷：本單位的總體特性是本錢主義內(nèi)經(jīng)工革和政革克服封制，官商品輸入，殖擴(kuò)產(chǎn)生本錢主義的國度體制和寰球體制。是本錢主義大成功的期間。其重要線索囊括：財產(chǎn)階層革新和變革沖跨維也納體制樹立本錢主義國度體制(囊括前后相承的三波海潮);產(chǎn)業(yè)革新的爆發(fā)和擴(kuò)充是實質(zhì)能源;殖民震動加入老練階段;民族翻身是老式的農(nóng)夫搏斗(東南歐不同);社會主義疏通興盛并走向老練。所謂一個體制，兩股能源，三種潮水是領(lǐng)會19世紀(jì)的要害?？偟膩碚f是在英國產(chǎn)業(yè)革新和法蘭西共和國大革新感化下的。

溫習(xí)本領(lǐng)

領(lǐng)會內(nèi)在，長于回顧

細(xì)讀、巧記、領(lǐng)會內(nèi)在，是落實學(xué)科普通常識的重要道路。善用回顧本領(lǐng)就能一舉兩得，如抓要害詞的濃縮回顧法其余，罕見的回顧本領(lǐng)再有：歌訣回顧法，局面回顧法，詞頭回顧法，諧音回顧法，圖示回顧法，比擬回顧法之類。

抓骨干常識，建立常識體制，產(chǎn)生認(rèn)知順序

骨干常識即是在紛復(fù)雜雜的局面中較能反應(yīng)興盛趨向和實質(zhì)特性的貨色，它不妨起到綱舉目張和統(tǒng)治全部的效率，會合反應(yīng)了生人文雅演進(jìn)的過程。

同聲要控制好骨干專題的跨度與深度

比方獨裁主義中心集權(quán)政事軌制的跨度是指它產(chǎn)生、樹立、堅韌、加強(qiáng)、消失的進(jìn)程，深度是指用的、階層領(lǐng)會的本領(lǐng)舉行評介以及闡明它與社會政事、財經(jīng)的聯(lián)系，領(lǐng)會它對傳統(tǒng)、近現(xiàn)代社會的感化。由此看來，跨度偏重于史實，深度偏重于對史實深檔次領(lǐng)會的本領(lǐng)和商量認(rèn)知順序。

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