1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考，四川專注高考沖刺的全日制學(xué)校，秉承“因為專注，所以專業(yè)”的教育理念，助力高三學(xué)子圓夢大學(xué)。學(xué)校實行全日制封閉管理，為學(xué)生提供安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生全身心投入備考。TLE+AI系統(tǒng)是新學(xué)高考的核心，通過AI技術(shù)實現(xiàn)精準教學(xué)，為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方案。收費：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補習(xí)。

2、【開設(shè)班型】在新學(xué)高考學(xué)校，我們通過專業(yè)入學(xué)測評，根據(jù)學(xué)生各科實際水平分層分班，提供個性化1對1和6-18人精品中小班。

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考對學(xué)生始終保持負責(zé)的態(tài)度，因此在招聘教師時一直以高要求、嚴標準為準則。每位受聘教師都必須具備扎實的知識儲備和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，較終形成了一支杰出的教師團隊。我們深信：每個學(xué)生都有潛力發(fā)展，只是需要合適的教師去引導(dǎo)。

4、【收費情況】根據(jù)學(xué)生選擇的班型及課時收取費用，詳情請來電咨詢。

5、【學(xué)校評價】 新學(xué)高考是一家專注高考文化課沖刺的全日制學(xué)校，教學(xué)根據(jù)學(xué)生情況制定不同的教學(xué)計劃，幫助孩子找出問題所在，再糾正問題，讓孩子快速提升成績。 在網(wǎng)上看的學(xué)校宣傳，于是就和家里人一起過來看了，現(xiàn)在已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)2個月了，一切都很好，也沒有什么不適應(yīng)的，同學(xué)和老師都很不錯的，學(xué)習(xí)環(huán)境我也很喜歡。 之前在給孩子找高考補習(xí)學(xué)校的時候，也是選了很久較后選擇了這里，抱著試一試的心態(tài)來讀的。但是在就讀的期間，這里的老師負責(zé)任的態(tài)度讓我感覺找到對的學(xué)校，把孩子交給這里我很放心。 朋友的孩子之前在新學(xué)高考補習(xí)了半年，說那兒的老師教的很好，我就帶著孩子來考察了一下，學(xué)校環(huán)境和師資確實沒話說，回家來商量了一下孩子也覺得可以，就給他報了個小班輔導(dǎo)，希望今年也能夠取得一個好成績！以前我哥哥成績不好，就在新學(xué)高考補課，現(xiàn)在我的成績也不好，也要去那個學(xué)校補習(xí)了，不過學(xué)校的老師講課講的特別好，條理性很強，治學(xué)嚴謹，要求嚴格，老師能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對待學(xué)生也特別負責(zé)任。 作為家長真的要為新學(xué)高考點贊。孩子高三了，經(jīng)過精挑細選，決定在新學(xué)高考進行較后的高考沖刺。新學(xué)高考的收費還是很合理的，然后他們服務(wù)也挺好的。 新學(xué)高考的學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛更好，老師很有責(zé)任心，我的之前在家補習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí)，成績都提起來了，很感謝新學(xué)高考的老師。在這里取得的進步是有目共睹的，所以我是真心感謝老師們。

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1950年11月，重光葵獲釋，后在日本內(nèi)供職。這期間，其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛宣誓出獄。

材料三日本文部科學(xué)省正式宣布，由右翼學(xué)者團體新歷史教科編撰會主導(dǎo)編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。

根據(jù)材料一、二，如果你當(dāng)時是一名記者，在東京審判結(jié)束后的記者招待會上，你會向誰提出什么問題？結(jié)合材料三，以你當(dāng)年的問題為中心寫一篇評論。

要求：

1、可以是任意一國記者；

2、評論要有理有據(jù)。

答題思路：不同國籍的記者所持觀點可能有所不同，提問對象、評論的問題也可能有所不同。作為美國記者，當(dāng)年認為審判是公正的，保留天皇尊重了日本的歷史傳統(tǒng)和民族感情。但根據(jù)近年來日本右翼分子的所作所為，特別是日本教科書事件，有些記者可能會反思當(dāng)年的審判，認為對日本軍國主義處置不徹底，導(dǎo)致日本未形成深刻的反省意識等；作為中國離者，當(dāng)年就認為東京審判在美國的操縱下，對日本的戰(zhàn)爭罪行清算的極不徹底，對中國人民極為不公平。近年來日本的所作所為進一步證明了這一點；作為日本記者，當(dāng)年認為東京審判清算日本的戰(zhàn)爭罪行是對的，但不清算美國投放原子彈，殺害日本無辜老百姓是不公平的。針對日本與右翼勢力的做法，以及戰(zhàn)后的核軍備競賽和當(dāng)今核擴散，世界人民所面臨戰(zhàn)爭的威脅，目光長遠的記者可能會意識到東京審判遠遠未完成它的歷史任務(wù)。

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聚焦時事型

例：（2004年上海）2004年4月，美國副總統(tǒng)切尼在復(fù)旦大學(xué)發(fā)表演講，校方贈送切尼一件禮物(圖略)。事后，幾位學(xué)生議論為什么送這件禮物。

甲說：估計是宣傳中國古代優(yōu)秀的教育思想。

乙說：可能是弘揚中華文化，讓世界了解中國。

丙說：也許是讓外國人知道中國人權(quán)思想比西方早兩千多年。;;

問題：請概要寫出你對甲、乙、丙三種說法的理解。

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