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李鴻璋《籌議海防折》(1874年)
請回答：
(1)材料1、2體現(xiàn)出李鴻章的相同之處是什么?不同之處是什么?為什么會有這種不同?
(2)概括材料2并指出李鴻章創(chuàng)辦民用企業(yè)主要是基于哪些方面的考慮(不能摘抄原文)，你如何評價?
精選高中歷史材料專題【解題分析】
此題旨在考查閱讀、理解能力和獲取有效信息分析問題和解決問題的能力。學(xué)生可以根據(jù)材料中出現(xiàn)的時間(1862年、1874年)和人物(李鴻章、丁日昌、曾國藩)和仿造洋機器、試辦招商
(3)封建當(dāng)局對地盤合并的控制及效率：地盤合并與封建當(dāng)局有徑直的厲害辯論，兩者的沖突在乎篡奪財路，所以歷代王朝都采用過控制合并的辦法。如王莽的王田制、隋唐的均田制、王安石的方田均稅法等。那些辦法雖能姑且起到確定效率，但因為不許震動封建地盤獨占制，所以沒轍從基礎(chǔ)上處置題目。農(nóng)夫階層經(jīng)過反抗的辦法，舉行均田免糧，來處置地盤合并題目，但因為自己的控制性，也不許勝利。
拓展2：老農(nóng)財經(jīng)干什么不妨長久生存與興盛
老農(nóng)財經(jīng)以家園為消費、生存單元，農(nóng)業(yè)和家園手產(chǎn)業(yè)相貫串，消費主假如為滿
四、三角因變量與平面向量的歸納題目
(1)精巧變化--把以向量的數(shù)目積、平面向量共線、平面向量筆直向量的線性演算情勢展示的前提還其從來面貌，變化為對應(yīng)坐標(biāo)乘積之間的聯(lián)系;
(2)巧挖前提--運用隱含前提正弦因變量、余弦因變量、的有界性，把不等式的恒創(chuàng)造題目變化為含參數(shù)ψ的方程，求出參數(shù)ψ的值，進(jìn)而可求因變量的領(lǐng)會式;
(3)活用本質(zhì)--活用正弦因變量與余弦因變量的缺乏性、對稱性、周期性、奇偶性，以及完全換元思維，即可求其對稱軸與缺乏區(qū)間。
①寧靜共處五項基礎(chǔ)規(guī)則（1953年提出）───變成我國應(yīng)酬的基礎(chǔ)規(guī)則，標(biāo)記著新華夏應(yīng)酬的老練，由于這規(guī)則變成處置我國今世國際聯(lián)系題目的基礎(chǔ)規(guī)則。
②日內(nèi)瓦聚會（1954年）───華夏第一次以五泱泱大國之一的身份加入了聚會，并起了主動的效率。
③亞非萬隆聚會（1955年）───提出趨同存異的計劃。
520世紀(jì)70歲月應(yīng)酬功效：
①26屆共同國常會，回復(fù)華夏共同國常任理事國的合
適合高中歷史學(xué)習(xí)的影視?。盒手?/p>
導(dǎo)演：金鐵木
編?。航痂F木
主演：王新源
制片國家/地區(qū)：中國大陸
語言：漢語普通話
集數(shù)：12
單集片長：30分鐘
紀(jì)錄片《玄奘之路》盡最大努力為世人還原一個真實的玄奘法師。為求了義的大乘佛法，他不顧朝廷的禁令偷渡玉門關(guān)，穿越雪山荒漠，前后歷經(jīng)十九年時間，足跡遍布一百一十個國家。在異國他鄉(xiāng)他獲得了無上的尊榮與敬仰，卻仍不忘初衷，帶著包括《大般若經(jīng)》和《
（1）曲線的歪斜角
設(shè)置：x軸正向與曲線進(jìn)取目標(biāo)之間所成的角叫曲線的歪斜角。更加地，當(dāng)曲線與x軸平行或重合時，咱們規(guī)則它的歪斜角為0度。所以，歪斜角的取值范疇是0°≤α＜180°
（2）曲線的斜率
①設(shè)置：歪斜角不是90°的曲線，它的歪斜角的正切叫作這條曲線的斜率。曲線的斜率常用k表白。即。斜率反應(yīng)曲線與軸的歪斜水平。其時，。其時，；其時，不生存。
②過零點的曲線的斜率公式：
提防底下四點
新課程新增實質(zhì)有：簡略論理、平面向量、線性籌備、幾率統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)。那些都是綱要訂正和考查變革的亮點，在高錄取都有波及?，F(xiàn)行反革命熏陶情景與往日比擬，熏陶功夫比擬重要，溫習(xí)功夫?qū)α⒍?，新增實質(zhì)參觀訴求逐年普及，分值也連接加大，如向量和導(dǎo)數(shù)仍舊變成領(lǐng)會妥協(xié)決題目不行缺乏的東西。
在新課程試題中，有些標(biāo)題屬于新講義和舊講義的貫串部，在命題中沿用新舊貫串的本領(lǐng)。比方因變量的缺乏性題目既不妨用導(dǎo)數(shù)處置也不妨用設(shè)置處置。立體好多題目的處置既不妨用保守本領(lǐng)也不妨用向量本領(lǐng)。惟有關(guān)心和鞏固新增實質(zhì)的溫習(xí)
數(shù)學(xué)逆襲本領(lǐng)
1.記數(shù)學(xué)條記，更加是對觀念領(lǐng)會的各別側(cè)面和數(shù)學(xué)順序，以及教授彌補的課外常識。
2.創(chuàng)造數(shù)學(xué)糾錯本，把平常簡單展示缺點的常識或推導(dǎo)記錄下來，以防累犯。篡奪做到：找錯、析錯、糾錯、防錯。到達(dá)：能從背后動手深刻領(lǐng)會精確貨色;能由果朔因把缺點因為弄個真相大白、再不單刀直入;同聲到達(dá)回答題目完備、推導(dǎo)精細(xì)。
3.回顧數(shù)學(xué)順序和數(shù)學(xué)小論斷。
4.上課聚精會神聽講，聽教授對題目的領(lǐng)會，本人居中獲得怎么辦的開辟，進(jìn)而普及本人解題的典型化。抓住題
五、華夏傳統(tǒng)農(nóng)夫的賦役承擔(dān)
1．華夏傳統(tǒng)農(nóng)夫的賦役承擔(dān)實質(zhì)
(1)以人丁為按照的人頭稅和以人口為按照的丁稅。
(2)以戶為按照的財富稅，即調(diào)。
(3)以田畝為按照的地盤稅(田租)。
(4)以成年夫君為按照的徭役、兵役和其余橫征暴斂。
2．華夏傳統(tǒng)賦役軌制的演化
(1)齊國相地而衰征和魯國初稅畝：年齡功夫，管仲在齊國舉行變革，舉行相地而衰征，是指按照地盤幾何和田質(zhì)是非征收錢糧，本質(zhì)上供認(rèn)了個人對地盤的一切
2017年數(shù)學(xué)難度排行榜TOP3：上海卷
難度系數(shù)：四顆星
采用題難度：★★
填空題難度：★★★
回答題難度：★★★★
壓軸題難度：★★★★★
上海卷本年數(shù)學(xué)試卷不分章法，觀察弟子的數(shù)學(xué)修養(yǎng)及運用本領(lǐng)變成試卷的亮點，展現(xiàn)教考普遍的導(dǎo)向效率。上海卷壓軸標(biāo)題較難，領(lǐng)會好多標(biāo)題計劃量很大，減少了弟子得分難度;21題因變量大題參觀因變量本質(zhì)與充要前提，難度仍舊較大，訴求訴求思想本領(lǐng)。
2017年數(shù)學(xué)難度排行榜T
在這18年中，控制以次四條基礎(chǔ)線索：
(1)帝國主義扶助清當(dāng)局和北洋學(xué)閥，加深殖民程序：①采用轉(zhuǎn)彎抹角侵華辦法，以華制華，更加是分而治之越發(fā)惡毒；②在華篡奪劇烈，更加是日俄和日美，個中阿曼一番把持華夏，但第一次世界大戰(zhàn)后被沖破；③帝國主義連接妨害華夏革新工作(辛亥革新和二次革新等)；④遏制中心和分隔邊境相貫串。
(2)北洋學(xué)閥代替清當(dāng)局統(tǒng)制，對外專制妨害群言堂，對出門賣國度霸權(quán)：①清當(dāng)局?jǐn)[弄新政和計劃立法把戲崩潰，出售利權(quán)，倒臺實為必定；②袁世凱攛奪清朝大權(quán)和革新果子，變
1、解題道路圖
①各別角化同角
②降冪擴(kuò)角
③化f(x)＝Asin(ωx＋φ)＋h
④貫串本質(zhì)求解。
2、建立答題沙盤
①化簡：三角因變量式的化簡，普遍化成y＝Asin(ωx＋φ)＋h的情勢，即化為一角、一次、一因變量的情勢。
②完全代換：將ωx＋φ看作一個完全，運用y＝sinx，y＝cosx的本質(zhì)決定前提。
③求解：運用&ome
