1、【新學高考簡介】新學高考沖刺學校只開設(shè)高考相關(guān)課程，學校的教師團隊憑借多年的高考教學經(jīng)驗和對高考的深入研究，研發(fā)出適應(yīng)高考應(yīng)試教學的教研體系。嚴格按照高考改革的政策和方向制定學習計劃和教學管理，結(jié)合高考的特點，為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學，較大程度地幫助學員提高分數(shù)。收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。

2、【開設(shè)班型】新學高考有線下精品強化班型和面對面VIP尊享班型

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3、【學校師資情況】所有新學高考的教師均須持有合法的高中教師資格證，并要求具備多年的高三教學經(jīng)驗。他們熟悉高考考點，并且具備準備和把握高考命題方向的能力。

4、【收費情況】新學高考的收費根據(jù)學生的基礎(chǔ)水平和所選擇的班型進行定價。。

5、【學校評價】 作為家長真的要為新學高考點贊。孩子高三了，經(jīng)過精挑細選，決定在新學高考進行較后的高考沖刺。新學高考的收費還是很合理的，然后他們服務(wù)也挺好的。 娃娃高三了成績還一直提不上來，就在新學高考給他報的小班，性價比很高，主要是娃娃喜歡那兒的老師，說老師很負責，上課也很有趣，學習起來也開心的多，月考成績下來還進步不少呢。 新學高考不就是我們娃娃現(xiàn)在讀的這個學校嘛，學校很好啊，老師啊還有娃娃每天的吃的住的，都很好，我們送過去后就沒有管過她了，學習有專門的老師負責，生活也是，什么都不用操心，可方便了。 之前送親戚來過新學高考，看起來很高大上。一整棟都是他們的，二三樓教室，四五樓就是學生宿舍，宿舍里飲水機、空調(diào)、吹風機一應(yīng)俱全。樓道口還有的洗衣房，現(xiàn)在的娃兒真幸福，把時間花在學習上就行了。去年我從上高中每次考試就沒及格過，后來高三了，爸媽為我的學習很著急，給我找了個補習機構(gòu)，讓我去學習，我是抱著試試的心態(tài)，沒想到去學習了兩個學的時間，一次測試我及格了，看到自己的分數(shù)突然就覺得自己還是有希望的，雖然后面高考沒有考到很好的大學，但是也考上河南師范大學，還是很感謝新學高考啊，讓我進步了。 新學高考是西南地區(qū)一家只做高考文化課輔導的學校。從師資、教學環(huán)境和管理模式來看，這所學校確實值得到校去了解。 作為家長真的要為新學高考點贊。孩子高三了，經(jīng)過精挑細選，決定在新學高考進行較后的高考沖刺。新學高考的收費還是很合理的，然后他們服務(wù)也挺好的。

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1950年11月，重光葵獲釋，后在日本內(nèi)供職。這期間，其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛宣誓出獄。

材料三日本文部科學省正式宣布，由右翼學者團體新歷史教科編撰會主導編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。

根據(jù)材料一、二，如果你當時是一名記者，在東京審判結(jié)束后的記者招待會上，你會向誰提出什么問題？結(jié)合材料三，以你當年的問題為中心寫一篇評論。

要求：

1、可以是任意一國記者；

2、評論要有理有據(jù)。

答題思路：不同國籍的記者所持觀點可能有所不同，提問對象、評論的問題也可能有所不同。作為美國記者，當年認為審判是公正的，保留天皇尊重了日本的歷史傳統(tǒng)和民族感情。但根據(jù)近年來日本右翼分子的所作所為，特別是日本教科書事件，有些記者可能會反思當年的審判，認為對日本軍國主義處置不徹底，導致日本未形成深刻的反省意識等；作為中國離者，當年就認為東京審判在美國的操縱下，對日本的戰(zhàn)爭罪行清算的極不徹底，對中國人民極為不公平。近年來日本的所作所為進一步證明了這一點；作為日本記者，當年認為東京審判清算日本的戰(zhàn)爭罪行是對的，但不清算美國投放原子彈，殺害日本無辜老百姓是不公平的。針對日本與右翼勢力的做法，以及戰(zhàn)后的核軍備競賽和當今核擴散，世界人民所面臨戰(zhàn)爭的威脅，目光長遠的記者可能會意識到東京審判遠遠未完成它的歷史任務(wù)。

4

聚焦時事型

例：（2004年上海）2004年4月，美國副總統(tǒng)切尼在復旦大學發(fā)表演講，校方贈送切尼一件禮物(圖略)。事后，幾位學生議論為什么送這件禮物。

甲說：估計是宣傳中國古代優(yōu)秀的教育思想。

乙說：可能是弘揚中華文化，讓世界了解中國。

丙說：也許是讓外國人知道中國人權(quán)思想比西方早兩千多年。;;

問題：請概要寫出你對甲、乙、丙三種說法的理解。

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