1、【新學高考簡介】新學高考專注于高考文化課沖刺，學校擁有自主研發(fā)的TLEscort高考應(yīng)試教學系統(tǒng)，保證學生每一個學習階段都有相應(yīng)的教學管理系統(tǒng)把控，根據(jù)學生輔導方案和目標，定制合適的老師，執(zhí)行個性化輔導 實時反饋，真正的全方位保障學生的學習。收費：新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名：學校的排名評估是升學實力的重要指標之一，新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導學校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學高考，因為新學高考專注于只做高三課程的補習。

2、【開設(shè)班型】新學高考有線下面對面VIP一對一尊享班型和精品強化班型

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3、【學校師資情況】新學高考的教師團隊具備的教學水準，同時每位教師又各具專長。他們旨在幫助考生提升綜合實力，傳授答題技巧和方法，準確幫助考生答題關(guān)鍵，集中沖刺高分。

5、【學校評價】 之前高一高二都耍去了，到了高三周圍的同學全都在認真學習了，我也想好好沖刺一下，就讓媽媽給我報了個班。新學高考的老師是我較喜歡的了，非常有耐心，上課也很幽默，我很享受在這里學習的時間。 因為自己的學習基礎(chǔ)不好，班主任老師讓我爸媽給我找補習機構(gòu)穩(wěn)固一下基礎(chǔ)知識，找了好幾家，做了對比之后，較后我媽在新學高考給我報名了，一開始我不怎么想來這個學校，后面上了半個月的課，我覺還挺好，現(xiàn)在的我特別喜歡這里老師的教學方式。 孩子在學美術(shù)，準備專業(yè)考完了就開始沖刺文化課，期間到處培訓機構(gòu)都跑過了，說的都是差不多的，較后孩子選了新學高考，說聽了這么多試聽課就新學的老師他比較喜歡，講課很細方法也很新穎。希望學校可以幫助孩子高考考個好成績！ 我是在網(wǎng)頁上了解到這個學校的，后面去學校實地看了下，真的很不錯，收費也很合理，現(xiàn)在孩子已經(jīng)在里面上課了，期間沒有什么問題，已經(jīng)適應(yīng)了。新學高考這個學校我知道啊，在成都補習機構(gòu)里面算是很不錯的學校了，學校只招高三的學生，我本來打算給孩子補習的，但是現(xiàn)在孩子才讀高二，后面高三了送她過來，我來實地看過真的各方面都很不錯。 我很喜歡新學高考的老師，帶我的張老師很好，對我們每個學生都很負責認真，我的成績也提高了，在這里學習的每一天都很開心。 上一屆考上川美的學姐跟我一樣是藝術(shù)生，聽她的建議我也在新學高考報了名，發(fā)現(xiàn)這里的老師帶過很多屆的藝術(shù)生，班上同學也都是藝術(shù)生，大家水平都差不多，更能一起學習一起進步。

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29.德政與仁

【錯因】覺得孟子倡導的德政與孟子倡導的仁溝通。

【領(lǐng)會】孟子的德政不是對孟子仁的大略接受，簡直來說，孟子的政事思維是對孟子為政以色列德國思維的接受與興盛。孟子的仁是一種含意極廣的倫理品德看法，其較基礎(chǔ)的精力是仁者，戀人己所不欲，勿施于人。孟子從孟子的仁的思維動身，把它擴充成囊括思維、政事、財經(jīng)、文明等各個上面的施政大綱，即德政。仁的思維實用于任何人的涵養(yǎng)，而德政則是對統(tǒng)制者發(fā)出的建言。

30.荀子的思維與法家的思維

【錯因】將荀子的思維和法家思維相污染。

【領(lǐng)會】荀子是戰(zhàn)國后期墨家的人物，普遍接收各家思維的精煉，提出性惡論，法家也看法性惡論，但提防比擬可知，荀子提出性惡論，看法用禮樂來典型人的動作，使人向善；法家則看法用酷刑峻法來牽制和典型臣民的動作。

31.漢代新儒學

【錯因】誤覺得漢朝罷黜百家，獨尊儒術(shù)中的儒術(shù)是孟子的儒學。

【領(lǐng)會】漢武帝之以是接收董仲舒的新儒學，基礎(chǔ)手段在乎它符合了中心集權(quán)和國度大學一年級統(tǒng)的須要，仍舊與先秦儒學大有各別，本質(zhì)上是外儒內(nèi)法。董仲舒在接受先秦儒學精煉的普通上，接收了法家、道家、陰陽五大師的少許思維，傳播君權(quán)神授，創(chuàng)造了皇帝授命于天，世界授命于皇帝的君主統(tǒng)制程序，神化了皇權(quán)的同聲，也塑造了對君主權(quán)利舉行牽制的天的局面。這一思維符合了其時鞏固獨裁主義中心集權(quán)軌制的須要，所以被漢武帝樹立為正宗思維。

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