1950年11月,重光葵獲釋,后在日本政府內(nèi)供職。這期間,其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛宣誓出獄。
材料三日本政府文部科學省正式宣布,由右翼學者團體新歷史教科編撰會主導編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。
根據(jù)材料一、二,如果你當時是一名記者,在東京審判結(jié)束后的記者招待會上,你會向誰提出什么問題?結(jié)合材料三,以你當年的問題為中心寫一篇評論。
要求:
1、可以是任意一國記者;
2、評論要有理有據(jù)。
答題思路:不同" />
1、【新學高考簡介】新學高考,AI不僅是教學工具,更是提分的利器。TLE-AI教學管理系統(tǒng)通過精準定位、個性化輔導和動態(tài)調(diào)整,幫助學生快速突破知識瓶頸,實現(xiàn)成績的飛躍。眾多學子在這里見證了從普通到優(yōu)秀的轉(zhuǎn)變,成功邁入了心儀的大學校門。收費:新學高考是按照學生選擇的班型按照課時收費。 排名:學校的排名評估是升學實力的重要指標之一,新學高考在學科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的,新學高考學校排名在眾多學校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān):關(guān)于藝考文化課輔導學校哪家好,推薦哪一家呢?這肯定要想到新學高考,因為新學高考專注于只做高三課程的補習。
2、【開設班型】新學高考學校采用"學科精準分層"分班法,通過入學測試按單科水平分班,同時提供個性化1對1和精品中小班教學,確保較佳學習效果。
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3、【學校師資情況】高學歷高水準,這是新學高考所有科任老師的代名詞,每位老師都是以較高標準在篩選和培養(yǎng)。以學生為教學主體,教學始終圍繞學生在開展,隨時關(guān)注學生學習動態(tài)。
4、【收費情況】具體收費按照所選班型決定,班型按照家長和學生的意愿來選擇,歡迎來電咨詢
5、【學校評價】 作為家長真的要為新學高考點贊。孩子高三了,經(jīng)過精挑細選,決定在新學高考進行較后的高考沖刺。新學高考的收費還是很合理的,然后他們服務也挺好的。 新學高考這個補習學校,是一家開辦時間長的高三補習學校,學校的優(yōu)勢相比其他學校來說,主要表現(xiàn)在招生對象上(只招高三學生)和教學管理(全封閉式管理)兩個方面,這也是很多家長選擇這個學校的原因。 選新學高考真的是明智之選,新學高考的老師是非常負責的。在普通補習學校學習,授課老師會分階段進行教學安排,會按照定的復習計劃復習考核,但是要充分照顧到每個同學,對他們來說難度是很大的。而新學高考的老師會根據(jù)學生的情況進行針對性的教學,保證每個學生掌握好基礎,班主任會全程跟蹤,對每個同學進行嚴格考核。 現(xiàn)在娃娃剛上高三,成績不太穩(wěn)定,班主任老師建議給孩子找一個補習機構(gòu)補習一下,穩(wěn)固一下基礎知識,就聽老師的推薦了解了新學高考,新學高考的教學也是根據(jù)學生的情況制定教學計劃,針對學生的學習問題做提升。新學高考補習學校我是很看好的,我還給周圍同事推薦過,因為我家孩子在這里讀了4個月,成績提升了很多,考到了一個好的大學,是個值得推薦的學校。 個人覺得新學高考還不錯,之前我有一個**剛讀高三,偏科嚴重,找補習學校,在網(wǎng)上看到很多學校,差不多都了解過,后面在新學高考報名了,在學校讀了半學期的時間,不光偏科的科目成績提上來了,其他科目的成績也有提升,就在學校讀了一年,較后還被自己理想的大學錄取了。 以前我哥哥成績不好,就在新學高考補課,現(xiàn)在我的成績也不好,也要去那個學校補習了,不過學校的老師講課講的特別好,條理性很強,治學嚴謹,要求嚴格,老師能深入了解學生的學習和生活狀況,對待學生也特別負責任。
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1950年11月,重光葵獲釋,后在日本內(nèi)供職。這期間,其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛宣誓出獄。
材料三日本文部科學省正式宣布,由右翼學者團體新歷史教科編撰會主導編寫的日本2002年開始使用的歷史教科書審定合格。
根據(jù)材料一、二,如果你當時是一名記者,在東京審判結(jié)束后的記者招待會上,你會向誰提出什么問題?結(jié)合材料三,以你當年的問題為中心寫一篇評論。
要求:
1、可以是任意一國記者;
2、評論要有理有據(jù)。
答題思路:不同國籍的記者所持觀點可能有所不同,提問對象、評論的問題也可能有所不同。作為美國記者,當年認為審判是公正的,保留天皇尊重了日本的歷史傳統(tǒng)和民族感情。但根據(jù)近年來日本右翼分子的所作所為,特別是日本教科書事件,有些記者可能會反思當年的審判,認為對日本軍國主義處置不徹底,導致日本未形成深刻的反省意識等;作為中國離者,當年就認為東京審判在美國的操縱下,對日本的戰(zhàn)爭罪行清算的極不徹底,對中國人民極為不公平。近年來日本的所作所為進一步證明了這一點;作為日本記者,當年認為東京審判清算日本的戰(zhàn)爭罪行是對的,但不清算美國投放原子彈,殺害日本無辜老百姓是不公平的。針對日本與右翼勢力的做法,以及戰(zhàn)后的核軍備競賽和當今核擴散,世界人民所面臨戰(zhàn)爭的威脅,目光長遠的記者可能會意識到東京審判遠遠未完成它的歷史任務。
4
聚焦時事型
例:(2004年上海)2004年4月,美國副總統(tǒng)切尼在復旦大學發(fā)表演講,校方贈送切尼一件禮物(圖略)。事后,幾位學生議論為什么送這件禮物。
甲說:估計是宣傳中國古代優(yōu)秀的教育思想。
乙說:可能是弘揚中華文化,讓世界了解中國。
丙說:也許是讓外國人知道中國人權(quán)思想比西方早兩千多年。;;
問題:請概要寫出你對甲、乙、丙三種說法的理解。
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