寧波歐揚小語種培訓學校
寧波德語培訓，日語培訓，法語培訓，俄語培訓，西班牙語培訓
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法語A2級別概述與定位
法語A2是歐洲語言共同參考標準（CECRL）中的初級水平，屬于基礎能力階段的第二級。該級別要求學習者具備一定法語基礎，能在日常生活和社交場合進行基本溝通，理解并運用貼近自身生活的簡單句子和詞匯，討論日常事務。
法語A2級別的核心目標與能力要求
核心目標
交流能力：實現(xiàn)簡單問答、表達個人觀點及理解他人意見，能理解個人信息、購物、家庭、工作等場景的對話，并以簡潔句子回應。
描述能力：能用簡單語言描述人物特征、日常生活、旅行經(jīng)歷等內(nèi)容。
分項能力要求
能力維度具體要求
聽力 理解日常對話、公告、廣告，獲取關鍵信息
口語 進行簡單問答、參與日常交流、描述個人經(jīng)歷
閱讀 閱讀短文、標志、菜單、書信，提取基本信息
寫作 撰寫信件、明信片、便箋，表達基礎觀點
法語A2級別概述與定位
法語A2是歐洲語言共同參考標準（CECRL）中的初級水平，屬于基礎能力階段的第二級。該級別要求學習者具備一定法語基礎，能在日常生活和社交場合進行基本溝通，理解并運用貼近自身生活的簡單句子和詞匯，討論日常事務。
法語A2級別的核心目標與能力要求
核心目標
交流能力：實現(xiàn)簡單問答、表達個人觀點及理解他人意見，能理解個人信息、購物、家庭、工作等場景的對話，并以簡潔句子回應。
描述能力：能用簡單語言描述人物特征、日常生活、旅行經(jīng)歷等內(nèi)容。
分項能力要求
能力維度具體要求
聽力 理解日常對話、公告、廣告，獲取關鍵信息
口語 進行簡單問答、參與日常交流、描述個人經(jīng)歷
閱讀 閱讀短文、標志、菜單、書信，提取基本信息
寫作 撰寫信件、明信片、便箋，表達基礎觀點
法語A2級別概述與定位
法語A2是歐洲語言共同參考標準（CECRL）中的初級水平，屬于基礎能力階段的第二級。該級別要求學習者具備一定法語基礎，能在日常生活和社交場合進行基本溝通，理解并運用貼近自身生活的簡單句子和詞匯，討論日常事務。
法語A2級別的核心目標與能力要求
核心目標
交流能力：實現(xiàn)簡單問答、表達個人觀點及理解他人意見，能理解個人信息、購物、家庭、工作等場景的對話，并以簡潔句子回應。
描述能力：能用簡單語言描述人物特征、日常生活、旅行經(jīng)歷等內(nèi)容。
分項能力要求
能力維度具體要求
聽力 理解日常對話、公告、廣告，獲取關鍵信息
口語 進行簡單問答、參與日常交流、描述個人經(jīng)歷
閱讀 閱讀短文、標志、菜單、書信，提取基本信息
寫作 撰寫信件、明信片、便箋，表達基礎觀點
法語A2級別的學習內(nèi)容與評估方式
學習內(nèi)容
基礎語言要素：常見動詞、名詞、形容詞、副詞及簡單句語法規(guī)則。
場景化應用：涵蓋問候、購物、酒店預訂、旅行計劃等日常對話；涉及餐桌禮儀、職業(yè)規(guī)劃、文化差異等中級會話主題。
教材參考：如《你好!法語②》《Reflets 、》等。
評估標準
詞匯量：掌握日常話題交流所需詞匯，能正確使用簡單語法結(jié)構(gòu)（允許少量基礎錯誤）。
發(fā)音：清晰度優(yōu)先，允許保留外國口音。
考試：DELFA2（認可）、TCF測試等。
法語A2級別的適用場景與學習建議
適用場景
日常生活：購物、問路、餐飲等基礎溝通。
留學預備：滿足部分法語國家留學簽證的基礎語言要求。
職業(yè)輔助：涉外初級崗位（如跨境電商、文化交流）的基礎溝通需求。
學習建議
教學資源：選擇中外教結(jié)合、互動式課堂（如LPE教學體系的“學習-實踐-拓展”閉環(huán)）。
能力提升：利用碎片化時間積累語言信息，通過情景模擬和角色扮演強化應用。
目標進階：A2是B級別（獨立運用階段）的基礎，建議后續(xù)聚焦復雜語法和深度表達。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，富有責任心，老師全程跟蹤解決學員后顧之憂。
3.舒適的學習環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達校區(qū)。
課程安排時間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程需和培訓老師溝通安排。
預約試聽體驗課程：
學員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信通知學員。
我們竭誠為您服務，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹！
