寧波歐揚(yáng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
寧波德語培訓(xùn)，日語培訓(xùn)，法語培訓(xùn)，俄語培訓(xùn)，西班牙語培訓(xùn)
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寧波歐揚(yáng)小語種培訓(xùn)學(xué)校
寧波德語培訓(xùn)，日語培訓(xùn)，法語培訓(xùn)，俄語培訓(xùn)，西班牙語培訓(xùn)
法語A1水平概述及核心能力要求
法語A1是歐洲語言共同參考框架（CECRL）中的入門級(jí)別，主要面向零基礎(chǔ)或初級(jí)學(xué)習(xí)者。該階段要求掌握個(gè)基礎(chǔ)詞匯，能理解并運(yùn)用日常簡(jiǎn)單表達(dá)方式，進(jìn)行自我介紹、詢問個(gè)人信息（如居住地、人際關(guān)系、所有物）等基礎(chǔ)交流7。例如，學(xué)習(xí)者需能聽懂緩慢清晰的對(duì)話，并使用簡(jiǎn)單句回應(yīng)，如“Je m'A1ppelle MA1rie”（我叫瑪麗）或“J'hA1bite à PA1ris”（我住在巴黎）。
法語A1階段的語法與學(xué)習(xí)內(nèi)容
核心語法知識(shí)點(diǎn)
A1階段需掌握的基礎(chǔ)語法包括：
動(dòng)詞時(shí)態(tài)：復(fù)合過去時(shí)、簡(jiǎn)單將來時(shí)、近過去時(shí)及未完成過去時(shí)的構(gòu)成與用法。
代詞系統(tǒng)：直賓/間賓代詞、副代詞Y和EN，以及代詞式動(dòng)詞的基本用法。
基礎(chǔ)表達(dá)：原因、時(shí)間、目的相關(guān)的簡(jiǎn)單句型，如“Je vA1is A1u pA1rc pour jouer”（我去公園玩）。
典型教材與課程設(shè)置
主流教材如《你好！法語》A1涵蓋上述語法內(nèi)容，并通過場(chǎng)景化教學(xué)（如購物、問路）強(qiáng)化應(yīng)用能力。課程通常分為A1.和A1.兩個(gè)子階段，A1.適合已完成A1.或有初級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員，授課以中教為主、外教為輔，注重聽說訓(xùn)練與法國文化導(dǎo)入。
法語A1的適用人群與學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)人群
零基礎(chǔ)法語興趣愛好者或計(jì)劃留學(xué)、移民的初學(xué)者。
需以法語作為二外備考研究生的初級(jí)學(xué)員。
希望系統(tǒng)掌握發(fā)音、語法基礎(chǔ)，為高階學(xué)習(xí)鋪墊的學(xué)習(xí)者6。
學(xué)習(xí)成果
完成A1階段后，學(xué)習(xí)者應(yīng)能：
用簡(jiǎn)單句描述個(gè)人基本信息及日?；顒?dòng)。
在熟悉場(chǎng)景中（如餐廳、商店）進(jìn)行禮貌交流。
理解簡(jiǎn)短書面材料（如通知、菜單）中的關(guān)鍵信息。
法語A1相關(guān)考試與培訓(xùn)資源
考試認(rèn)證
A1水平對(duì)應(yīng)DELF考試的A1級(jí)別，證書受歐洲各國認(rèn)可，可作為留學(xué)或移民的基礎(chǔ)語言證明。此外，TEF/TCF考試也包含A1難度題目，成績可作為法國院?；蚱髽I(yè)的法語水平參考。
學(xué)習(xí)資源推薦
線上課程：?jiǎn)袅▎袅?、愛奇藝等平臺(tái)提供A1語法速成視頻（如“一小時(shí)掌握A1-A1語法”系列）8。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：滬江、法亞在線等推出A1直播課，涵蓋一對(duì)一、小班教學(xué)等模式6。
輔助工具：通過教材配套A1PP或課后作業(yè)鞏固語法，如《你好！法語》的在線練習(xí)資源。
學(xué)習(xí)建議與注意事項(xiàng)
夯實(shí)基礎(chǔ)：A1是后續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，需重視課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)，通過高頻互動(dòng)練習(xí)提升語感。
場(chǎng)景化應(yīng)用：結(jié)合生活場(chǎng)景（如超市購物、問路）練習(xí)對(duì)話，避免孤立背單詞。
文化融入：課程中會(huì)涉及法國傳統(tǒng)習(xí)俗，如節(jié)日禮儀、飲食文化，可幫助加深語言理解。
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，A1學(xué)員能建立法語學(xué)習(xí)的基本框架，為進(jìn)階至A1階段（000-3000詞匯量）奠定基礎(chǔ)。
法語A1水平概述及核心能力要求
法語A1是歐洲語言共同參考框架（CECRL）中的入門級(jí)別，主要面向零基礎(chǔ)或初級(jí)學(xué)習(xí)者。該階段要求掌握個(gè)基礎(chǔ)詞匯，能理解并運(yùn)用日常簡(jiǎn)單表達(dá)方式，進(jìn)行自我介紹、詢問個(gè)人信息（如居住地、人際關(guān)系、所有物）等基礎(chǔ)交流7。例如，學(xué)習(xí)者需能聽懂緩慢清晰的對(duì)話，并使用簡(jiǎn)單句回應(yīng)，如“Je m'A1ppelle MA1rie”（我叫瑪麗）或“J'hA1bite à PA1ris”（我住在巴黎）。
法語A1階段的語法與學(xué)習(xí)內(nèi)容
核心語法知識(shí)點(diǎn)
A1階段需掌握的基礎(chǔ)語法包括：
動(dòng)詞時(shí)態(tài)：復(fù)合過去時(shí)、簡(jiǎn)單將來時(shí)、近過去時(shí)及未完成過去時(shí)的構(gòu)成與用法。
代詞系統(tǒng)：直賓/間賓代詞、副代詞Y和EN，以及代詞式動(dòng)詞的基本用法。
基礎(chǔ)表達(dá)：原因、時(shí)間、目的相關(guān)的簡(jiǎn)單句型，如“Je vA1is A1u pA1rc pour jouer”（我去公園玩）。
典型教材與課程設(shè)置
主流教材如《你好！法語》A1涵蓋上述語法內(nèi)容，并通過場(chǎng)景化教學(xué)（如購物、問路）強(qiáng)化應(yīng)用能力。課程通常分為A1.和A1.兩個(gè)子階段，A1.適合已完成A1.或有初級(jí)基礎(chǔ)的學(xué)員，授課以中教為主、外教為輔，注重聽說訓(xùn)練與法國文化導(dǎo)入。
法語A1的適用人群與學(xué)習(xí)目標(biāo)
目標(biāo)人群
零基礎(chǔ)法語興趣愛好者或計(jì)劃留學(xué)、移民的初學(xué)者。
需以法語作為二外備考研究生的初級(jí)學(xué)員。
希望系統(tǒng)掌握發(fā)音、語法基礎(chǔ)，為高階學(xué)習(xí)鋪墊的學(xué)習(xí)者6。
學(xué)習(xí)成果
完成A1階段后，學(xué)習(xí)者應(yīng)能：
用簡(jiǎn)單句描述個(gè)人基本信息及日?；顒?dòng)。
在熟悉場(chǎng)景中（如餐廳、商店）進(jìn)行禮貌交流。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時(shí)間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課程：
學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問會(huì)通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問，顧問會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！
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